El aprendizaje basado en problemas: una alternativa congruente

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dc.creatorHernández, Mireya
dc.date2009-07-01
dc.date.accessioned2021-05-19T19:40:08Z
dc.date.available2021-05-19T19:40:08Z
dc.descriptionLibro: El aprendizaje basado en problemas. Una propuesta metodológica en educación superior, de Alicia Escribano y Ángela del Valle. Madrid, España: Narcea, SA de Ediciones, 2008. ISBN 978-84-277-1575-2.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/html
dc.identifierhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/172
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11117/6754
dc.languagespa
dc.publisherSinécticaen-US
dc.publisherSinécticaes-ES
dc.publisherSinécticapt-BR
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/172/165
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/172/944
dc.rightsDerechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceSinéctica; No 33 (2009): Investigación y políticas educativasen-US
dc.sourceSinéctica; Núm. 33 (2009): Investigación y políticas educativases-ES
dc.sourceSinéctica; n. 33 (2009): Investigación y políticas educativaspt-BR
dc.source2007-7033
dc.source1665-109X
dc.titleEl aprendizaje basado en problemas: una alternativa congruentees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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