Aprender a contar y el número operatorio

dc.contributor.author	Coz-Hernández, José J.
dc.contributor.author	Estrada, Alejandro
dc.date.accessioned	2015-05-04T19:09:19Z
dc.date.available	2015-05-04T19:09:19Z
dc.date.issued	1997-08
dc.description	Texto sobre el libro “Génesis del número en el niño” de Jean Piaget. En esta obra Piaget tiene interés en la construcción del número como unidad, es decir, se plantea cuáles son las primeras relaciones que realiza el niño que lo liberan gradualmente de la evaluación fundada solo en la intuición. Incluye obra visual del pintor Héctor Nájera, reproducida en blanco y negro.	es
dc.description.sponsorship	ITESO, A.C.	es
dc.identifier.citation	Coz-Hernández, J.J.; Estrada, A. (1997). “Aprender a contar y el número operatorio”. En Renglones, revista del ITESO, núm.38. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO	es
dc.identifier.issn	0186-4963
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11117/1723
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	ITESO	es
dc.relation.ispartofseries	Renglones;38
dc.rights.uri	http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf	es
dc.subject	Jean Piaget	es
dc.subject	Psicología Infantil	es
dc.subject	Pensamiento	es
dc.title	Aprender a contar y el número operatorio	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
rei.peerreviewed	No	es
rei.revisor	Revista Renglones

Archivos

Mostrando 1 - 1 de 1