LA INVESTIGACIÓN EN EL CURRÍCULO PARA LA FORMACIÓN DE DOCENTES

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dc.creatorGonzález Martínez, Luís
dc.date2015-10-11
dc.date.accessioned2021-05-19T19:40:44Z
dc.date.available2021-05-19T19:40:44Z
dc.descriptionEn la última década hemos sido testigos, los interesados por la educación, de una serie de cambios en diferentes áreas educativas, por ejemplo, el cambio de una concepción tecnocrática del hecho educativo a una de corte crítico, que ha generado una visión diferente del papel que juegan maestros y alumnos en el quehacer del aula, en contraposición a la perspectiva tecnocrática que da al experto el papel principal, y a maestros y alumnos el de ejecutores y receptores pasivos. Ahora hablamos de un maestro que es hacedor y creador del currículo escolar y de estudiantes que procesan y reconstruyen el conocimiento. Otro cambio es el de una educación que sólo daba importancia a los insumos y productos, fundamentada en el conductismo, al de una educación centrada en los procesos. Del mismo modo, se ha dado en el campo de la investigación un cambio de una concepción cuantitativa deductiva a una cualitativa inductiva y la aparición de otros esquemas de investigación. Este movimiento denominado Debate de los paradigmas abre las posibilidades de indagar desde diversas metodologías a la educación. es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/470
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11117/7052
dc.languagespa
dc.publisherSinécticaen-US
dc.publisherSinécticaes-ES
dc.publisherSinécticapt-BR
dc.relationhttp://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/470/463
dc.rightsDerechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educaciónes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceSinéctica; No 10 (1997): Globalización, educación bilingüe, interculturalen-US
dc.sourceSinéctica; Núm. 10 (1997): Globalización, educación bilingüe, interculturales-ES
dc.sourceSinéctica; n. 10 (1997): Globalización, educación bilingüe, interculturalpt-BR
dc.source2007-7033
dc.source1665-109X
dc.titleLA INVESTIGACIÓN EN EL CURRÍCULO PARA LA FORMACIÓN DE DOCENTESes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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