El conocimiento en las narrativas audiovisuales para niños. Matrices culturales y semiosis del conocimiento de vocación científica en obras audiovisuales para niños
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Fecha
2013-09
Autores
Moreno-Ramos, Manuel T.
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Editor
ITESO
Resumen
Descripción
A partir del análisis semiótico, esta tesis busca hacer evidentes las matrices culturales de las que son producto las representaciones del conocimiento presentes en la narrativa de obras audiovisuales para el público infantil. El marco teórico metodológico articula la semiótica de Greimas con los conceptos de Jesús Martín Barbero para analizar las series El Mundo de Beakman, 31 Minutos y la película Nausicaa del Valle del Viento, en cuyo centro simbólico se ponen en juego imágenes del saber, especialmente el de vocación científica.
Palabras clave
Niños, Medios Audiovisuales, Divulgación de la Ciencia, Análisis Semiótico, Comunicación Visual, Narrativa, Conocimiento, El Mundo de Beakman, 31 Minutos, Nausicaa del Valle del Viento
Citación
Moreno Ramos, M. T. (2013). El conocimiento en las narrativas audiovisuales para niños. Matrices culturales y semiosis del conocimiento de vocación científica en obras audiovisuales para niños. Tesis de maestría, Maestría en Comunicación de la Ciencia y la Cultura. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.