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Repositorio Institucional del ITESO

La promoción del desarrollo de habilidades metacognoscitivas en los alumnos del nivel medio superior: una propuesta de abordaje para el Taller de Programación y Cómputo

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dc.contributor.author Rodríguez-Quintero, César M.
dc.date.accessioned 2016-09-14T23:01:33Z
dc.date.available 2016-09-14T23:01:33Z
dc.date.issued 2008-02
dc.identifier.citation Rodríguez-Quintero, C. M. (2008). La promoción del desarrollo de habilidades metacognoscitivas en los alumnos del nivel medio superior: una propuesta de abordaje para el Taller de Programación y Cómputo. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Educación y Procesos Cognoscitivos. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO. es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11117/3870
dc.description Esta investigación se realizó con el objetivo de construir un modelo de intervención para promover el desarrollo del pensamiento metacognoscitivo en alumnos de bachillerato en la asignatura de Taller de Programación y Cómputo. El trabajo estuvo enfocado en saber cómo se promueve el desarrollo de la metacognición, para lo que se diseñaron distintas estrategias. La investigación se desarrolló a través de una metodología cualitativa; se emplearon diversos instrumentos para recopilar información que permitiera recolectar evidencias de las estrategias empleadas por el profesor para promover este tipo de pensamiento y de los productos resultantes de la reflexión metacognitiva. En el análisis de los datos se encontraron seis categorías que permiten ver los modos como las estrategias metacognoscitivas fueron puestas en práctica y cómo los alumnos ejercieron su pensamiento de modo metacognoscitivo. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher ITESO es
dc.rights.uri http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf es
dc.subject Metacognición es
dc.subject Habilidades Metacognoscitivas es
dc.subject Educación Media Superior es
dc.subject Pensamiento Metacognoscitivo es
dc.subject Métodos de Enseñanza es
dc.title La promoción del desarrollo de habilidades metacognoscitivas en los alumnos del nivel medio superior: una propuesta de abordaje para el Taller de Programación y Cómputo es
dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesis es
dc.contributor.director Gómez-López, Luis F.
rei.peerreviewed Yes es


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