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Repositorio Institucional del ITESO

Las preguntas en el aula, un medio para la enseñanza y el aprendizaje.

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dc.contributor.author Castañeda-DelaRosa, Carlos F.
dc.date.accessioned 2016-10-19T18:18:09Z
dc.date.available 2016-10-19T18:18:09Z
dc.date.issued 2007-08
dc.identifier.citation Castañeda-DelaRosa, C. F. (2007). Las preguntas en el aula, un medio para la enseñanza y el aprendizaje. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Educación y Procesos Cognoscitivos. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO. es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11117/3946
dc.description El presente trabajo analiza las peguntas que el profesor formula en sus sesiones de clase. Este análisis contempla algunos nexos que pueden establecerse entre los propios hallazgos en las aulas del docente y lo que varios teóricos de la educación han establecido sobre las propias preguntas. El autor no hace un seguimiento focalizado solo en un grupo, sino en diversos escenarios educativos para compartir sus hallazgos en cuanto a metodología y conceptualización con otros docentes interesados en enriquecer su ejercicio didáctico. No se trata de presentar un decálogo de preguntas correctas en el aula, sino de mostrar un camino eficaz para que cada docente encuentre sus propias preguntas y las enriquezca con las que otros colegas formulen. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher ITESO es
dc.rights.uri http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf es
dc.subject Práctica Docente es
dc.subject Método Pedagógico Constructivista es
dc.subject Actividades Didácticas es
dc.subject Métodos de Enseñanza es
dc.title Las preguntas en el aula, un medio para la enseñanza y el aprendizaje. es
dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesis es
dc.contributor.director Herrero-Serment, Lorena
rei.peerreviewed Yes es


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