Propuesta de intervención en formación en valores para docentes. Centro educativo Ker Liber primaria
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Fecha
2010-02
Autores
Franco-Schondube, Cristina E.
Olmedo-Ramírez, Elena S.
Título de la revista
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Editor
ITESO
Resumen
Descripción
Trabajo que presenta la propuesta de intervención de formación en valores para los docentes del centro educativo Ker Liber. La propuesta se planteó desde la gestión participativa, que implicó abrir espacios de reflexión, análisis y diálogo que permitieron su desarrollo. La intervención presenta los elementos de reflexión, diálogo y toma de decisiones como transversales para que los docentes trabajen en el aula de manera intencionada y cotidiana y con ello se promueva la formación en valores, principalmente la libertad con responsabilidad. Se construyó una propuesta para ir más allá de la enseñanza memorística y rígida y promover la formación de valores desde la puesta en práctica que generen y trasciendan actitudes y acciones de libertad en responsabilidad.
Palabras clave
Formación en Valores, Educación Primaria, Gestión Participativa, Trabajo Colegiado, Trabajo Colaborativo, Formación Docente
Citación
Franco-Schondube, C. E.; Olmedo-Ramírez, E. S. (2010). Propuesta de intervención en formación en valores para docentes. Centro educativo Ker Liber primaria. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Gestión Directiva de Instituciones Educativas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.