La recuperación de la práctica educativa y la profesionalización de la actividad docente

dc.contributor.author	Gómez-Gómez, Elba N.
dc.date.accessioned	2015-10-27T00:19:41Z
dc.date.available	2015-10-27T00:19:41Z
dc.date.issued	1998-04
dc.description	El espacio educativo toma sentido en tanto se reconoce como lugar de confluencia de sujetos, que con su actividad cotidiana lo construyen día a día. Este trabajo pretende rescatar a uno de lo sujetos de la educación: el maestro. Se aborda la práctica docente desde las relaciones sociales, es decir, la interacción cotidiana entre maestro-alumno en el salón de clases y se plantean los retos del maestro para lograr una profesionalización de la actividad docente.	es
dc.description.sponsorship	ITESO, A.C.	es
dc.identifier.citation	Gómez-Gómez, E. N. (1998). La recuperación de la práctica educativa y la profesionalización de la actividad docente. En Educar, núm.5. Guadalajara, Jalisco: Secretaría de Educación Jalisco.	es
dc.identifier.issn	1405-4787
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11117/2598
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Secretaría de Educación Jalisco	es
dc.relation.ispartofseries	Educar;5
dc.rights.uri	http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf	es
dc.subject	Docentes	es
dc.subject	Maestros	es
dc.subject	Práctica Docente	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Interacción	es
dc.title	La recuperación de la práctica educativa y la profesionalización de la actividad docente	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
rei.peerreviewed	No	es
rei.revisor	Revista Educar

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