Modelos y prácticas de educación y comunicación: una perspectiva sociocultural
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Fecha
2004
Autores
Fuentes-Navarro, Raúl
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Editor
Universidad Pedagógica Nacional
Resumen
Descripción
En este artículo se argumenta a favor de una reconceptualización de las relaciones entre las prácticas educativas y las comunicativas, basada en una perspectiva sociocultural, es decir, una que permite investigar las relaciones entre la acción socialmente estructurada y el sentido generado por los sujetos. Desde ahí, y a propósito de las oportunidades que abre la irrupción de Internet en todas las interacciones socioculturales, se sugiere una metodología comunicacional que permita evitar el reduccionismo en la investigación tanto de la educación y la comunicación como de sus relaciones.
Palabras clave
Internet, Educación, Comunicación, Modelos Educativos, Comunicación Teoría, Estudios Socioculturales
Citación
Fuentes-Navarro, R. (2004) “Modelos y prácticas de educación y comunicación: una perspectiva sociocultural”. Revista Colombiana de Educación, núm. 46. Bogotá, Colombia: Universidad Pedagógica Nacional.