La investigación y la enseñanza del pensamiento crítico
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Fecha
1992-08
Autores
Echeverría, Eugenio
Título de la revista
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Editor
ITESO
Resumen
Descripción
Se cuestiona que si bien una meta fundamental de la enseñanza del pensamiento crítico es preparar a los estudiantes para que puedan funcionar como individuos productivos y reflexivos en una sociedad democrática, se haga escasa investigación que evalúe la naturaleza y la aplicación en otros contextos que los estudiantes hacen de las habilidades de razonamiento aprendidas en la escuela. Se presentan, de manera sintética, los resultados de una investigación de este tipo que muestra poca evidencia de la transferencia de las habilidades de pensamiento a otros contextos. Se incluyen dibujos de la artista plástica Martha Pacheco, reproducidos en blanco y negro.
Palabras clave
Educación, Pensamiento Crítico, Transferencia, Habilidades de Pensamiento, Martha Pacheco
Citación
Echeverría, E. (1992). "La investigación y la enseñanza del pensamiento crítico". En Renglones, revista del ITESO, núm.23. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.