Tendiendo puentes. Una propuesta metodológica desde la investigación educativa de corte interpretativo
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Fecha
2002-07
Autores
Gómez-Gómez, Elba N.
Título de la revista
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Editor
ITESO
Resumen
Descripción
Este escrito es el fruto del proceso de reflexión y acción en torno a la experiencia de asesoría de tesis en apoyo de varias generaciones de alumnas de Ciencias de la Educación y Pedagogía del ITESO. Pretende compartir una propuesta metodológica para realizar investigaciones educativas desde el paradigma interpretativo. Se presenta un esfuerzo de lectura de los supuestos de la investigación de corte interpretativo al ser traducidos en una estructura metodológica que intenta ser fiel a los principales fundamentos y, al mismo tiempo, ser asequible, sencilla y facilitadora.
Palabras clave
Formación Universitaria, ITESO Ciencias de la Educación, Educación Investigación
Citación
Gómez-Gómez, E. N. (2002) Tendiendo puentes. Una propuesta metodológica desde la investigación educativa de corte interpretativo. En Sinéctica, núm.21. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.