Tierra compartida: El Chiquihuitillo

Abstract

El presente proyecto se desarrolla en el marco del Programa de Aplicación Profesional (PAP), cuyo propósito general es vincular el aprendizaje académico con la realidad social a través de la atención de problemáticas concretas en comunidades, mediante un enfoque de responsabilidad social y sostenibilidad. En este caso, el PAP se centra en el diseño y la construcción con materiales naturales, promoviendo alternativas constructivas accesibles, ecológicas y adecuadas al contexto. Este proyecto da continuidad a procesos trabajados en periodos anteriores, fortaleciendo tanto las propuestas de intervención como la relación con la comunidad. Durante el periodo escolar, los objetivos se orientaron al análisis de necesidades, la planeación de soluciones y la ejecución de actividades en campo, así como al desarrollo de habilidades técnicas, organizativas y de trabajo colaborativo. La metodología se basó en una lógica de aprendizaje-servicio, integrando sesiones de análisis en aula con prácticas en sitio. A través de herramientas como bitácoras, se documentaron las actividades realizadas, permitiendo reflexionar sobre los avances, identificar áreas de mejora y dar seguimiento al proceso del proyecto. Entre los principales resultados se encuentran el fortalecimiento del trabajo en equipo, la aplicación de conocimientos en un contexto real y el avance en propuestas constructivas con materiales naturales. Como productos relevantes, se generaron registros de bitácora, análisis de problemáticas y propuestas de intervención, contribuyendo al desarrollo integral de los participantes y al impacto positivo en la comunidad.