DHDU - Trabajos de fin de grado
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Ítem Acceso abierto Seminario-taller Rompemuros en la Comisaría de Sentenciados del Estado de Jalisco(ITESO, 2025-12) Hernández-Salazar, Danna; Guerrero-Díaz, Fernanda; Jiménez-Vizcarra, María L.; Plascencia-Villaseñor, Ana M.; Corona-Sainz, Regina; Carvajal-Osorno, Emilio; Arámburo-Graciano, Lisa A.; Cárdenas-Alcalá, Sofía; Gracián-Partida, Natalia; Armstrong-Rábago, Rebeca; Osuna Garcia, Elsy M.; DelaTorre-MartínezRojas, Ana F.; Morales-Ruiz, Valeria; Strickland, Rebecca D.; Prado-Pérez, Ruth E.; Torres-Ortega, Ilsse C.El Proyecto de Aplicación Profesional (PAP) Incidencia en el Sistema Penitenciario, Línea A, desarrollado en la Comisaría de Sentenciados de Puente Grande durante Otoño 2025, tuvo como propósito contribuir a la desestigmatización de las Personas Privadas de la Libertad (PPL) y generar espacios educativos críticos mediante el Seminario Taller Rompemuros. Este PAP forma parte del proyecto de Investigación Acción Participativa (IAP) Aprendizaje Transformativo en un proyecto socioeducativo con estudiantes universitarios y personas privadas de su libertad y el Inside-Out Prison Exchange Program. El PAP opera con los objetivos de fortalecer el diálogo horizontal, producir narrativas propias sobre experiencias de violencia, castigo y estigma; y crear productos que resaltan las voces de las PPL fuera del contexto penitenciario. Los productos generados fueron cuatro: el número 9 de la Revista Rompemuros: De decisiones a condenas, el cortometraje Como Hombre, la actualización de la página web del proyecto y ensayos individuales de reflexión. Estos materiales permiten profundizar en los temas de interés del curso y la importancia de crear puentes simbólicos entre la universidad y el entorno carcelario. El proyecto fortaleció habilidades críticas, éticas y colaborativas en las y los participantes, y contribuyó a visibilizar el estigma, las violencias y el castigo que sufren las personas privadas de su libertad y que afectan a todas las personas en la sociedad mexicana.Ítem Acceso abierto Herencia colectiva y conocimiento dialógico: reapropiación de la memoria y trabajo interdisciplinario(ITESO, 2025-12) Cuevas-Verges, Alexa; DelMuro-Herrera, Jimena; García-Delorme, María C.; González-Gómez, Andrea C.; Gutiérrez-Lizárraga, Alan J.; Meza-Rivas, Ariadna E.; Rivera-López, Luis G.; Romero-Ramírez, Jorge A.; Silva, Diana G.; Torres-Orozco, Juan A.; Olivera-Bonilla, Ana R.; Gutiérrez-Astudillo, Nayar C.; Najar-Acevez, Carlos I.; Monterrubio-Soto, Juan C.El Programa de Aplicación Profesional TACTO tiene como propósito vincular a los estudiantes con procesos comunitarios para desarrollar propuestas que fortalezcan prácticas locales y respondan a problemáticas identificadas junto con los actores sociales. Durante este periodo escolar, el trabajo retomó la experiencia acumulada en ciclos anteriores, lo que permitió dar continuidad a líneas de acción previas y evitar duplicar diagnósticos o intervenciones. Los objetivos del semestre se centraron en: (1) comprender las dinámicas actuales del contexto mediante actividades de familiarización y revisión de antecedentes; (2) definir, junto con los actores sociales, las necesidades prioritarias a atender; y (3) diseñar y planificar alternativas de intervención viables para su desarrollo en etapas posteriores. La metodología siguió la lógica de proyectos, avanzando desde la exposición y análisis de escenarios, la organización de equipos de trabajo y la sistematización de información disponible, hasta la integración de propuestas preliminares. Este proceso combinó revisión documental, reflexión colectiva, ejercicios exploratorios y construcción colaborativa con el actor social. Como resultado, se generaron productos que consolidan las bases del proyecto, entre ellos: la definición del escenario de trabajo, un diagnóstico inicial actualizado, y la planificación general de las alternativas a desarrollar. Estos insumos ofrecen una ruta clara para la implementación en semestres siguientes y fortalecen la continuidad del PAP TACTO como proceso formativo y comunitario.Ítem Acceso abierto Territorio, comunidad y memoria(ITESO, 2025-12) Cortez-Espino, Daniela; Corona-Vázquez, Jessica M.; González-López, Natalia L.; Hernández-Huerta, Selene E.; Herrera-Ibarra, Ana P.; Ley-Contreras, Marco A.; Morales-Beckmann, Maria T.; Morones-León, Andrea P.; Obledo-Hernández, Sofía M.; Torres-Moye, Florencia; Bojórquez-DelaGarza, Héctor D.; Castillo-Hernández, Mauricio; Rodríguez-Mejía, MauricioEl Proyecto de Aplicación Profesional: Ruta del Chiquihuitillo busca fortalecer un proyecto turístico–cultural comunitario ubicado en Tequila, Jalisco, mediante acciones que acompañen a la familia del rancho en la mejora de su infraestructura, experiencia de visita y sostenibilidad a largo plazo. Este trabajo da continuidad a avances desarrollados en un PAP anterior, especialmente en torno a la propuesta de identidad del espacio y a la intervención del baño seco. Durante el semestre se establecieron objetivos concretos orientados a mejorar la organización interna del proyecto y su comunicación con los visitantes. Entre los alcances logrados se incluyen: la creación de señalética y acordeones informativos para usuarios y posibles visitantes, el avance en la estructura del baño seco, la propuesta de identidad para distintas zonas del rancho y el diseño de materiales que ordenan y clarifican la experiencia de la ruta. Asimismo, se trabajaron estrategias de sostenibilidad económica, como propuestas de financiamiento futuro y plantillas para calcular costos y ventas en actividades como los bazares. La metodología empleada se basó en la observación directa, el diálogo y la colaboración constante con la familia Remos Castañeda, complementada con procesos de diseño, sistematización de información y planificación por etapas. Como parte del trabajo del semestre también se realizó una entrevista detallada sobre la operación actual de la ruta, de la cual se generaron herramientas adicionales que, aunque no se integran en este RPAP, quedan disponibles para uso del equipo. En conjunto, este documento ofrece un panorama claro y actualizado de los avances obtenidos durante el semestre y sirve como base para los equipos que continuarán el desarrollo del proyecto.Ítem Acceso abierto Reporte ejecutivo del proceso de consultoría integral en una empresa de la ZMG(ITESO, 2025-11) Castro-Gamboa, Fernanda; González-Flores, Fernando; Baez-Cossain, Jorge E.; Elizalde-Casillas, Ozziel E.; Armijo-Paredes, Bárbara; Trujillo-De Alba, Maria A.; Viruega-Aguilar, Gustavo; Robledo-Pineda, Diana E.Durante el desarrollo de nuestras prácticas profesionales, llevamos a cabo un proyecto de consultoría en la empresa ZMG dedicada a la fabricación de muebles por encargo de alta calidad y diseño exclusivo. El objetivo fue iniciar con el plan de desarrollo y sus propuestas de mejora identificadas durante el diagnóstico. A través del análisis del diagnóstico, detectamos tres principales ámbitos con necesidades de mejora: la estructura organizacional, operaciones, gestión administrativa y el control financiero. Para atender los aspectos organizacionales y administrativos, realizamos entrevistas individuales a los colaboradores, evaluaciones de clima laboral y análisis detallados de funciones y tiempos de operación. Con esta información, reestructuramos el diagrama de procesos y rediseñamos el layout operativo. Implementamos herramientas de mejoracontinua como la metodología Kaizen y las 5S, desarrollando formatos que facilitaran una mejor definición de roles, mayor orden, medición de productividad y control operativo. En el área financiera, elaboramos documentos clave como balances generales, flujos de efectivo, estados de rendimiento y formatos de nómina. Estos fueron diseñados con un enfoque claro y simplificado, para asegurar su comprensión y uso efectivo por parte del equipo directivo. El proyecto tuvo como eje principal la optimización de procesos, el fortalecimiento de la estructura interna de la empresa y el establecimiento de herramientas prácticas que permitieran la empresa tener mayor control y toma de decisiones estratégicas.Ítem Acceso abierto Gestión y consolidación del proyecto familiar Ruta del Chiquihuitillo. Gestión financiera y proyecto arquitectónico de baño seco(ITESO, 2024-12) Bautista-Mendoza, Macaria; García-Gutiérrez, María F.; González-León, Andrés; Godínez-Padilla, César M.; Cervantes-Villalvazo, María F.; Castillo-Hernández, Mauricio; Fellner-Grassmann, Andrea M.; Rodríguez-Mejía, MauricioLa Ruta del Chiquihuitillo es un proyecto familiar ubicado en el pueblo de Tequila, Jalisco, que invita a descubrir una faceta diferente de este emblemático lugar. A través de la Ruta y la Cocina de Evalia Rivera, la familia busca ofrecer experiencias únicas que van más allá del turismo tradicional, resaltando la riqueza cultural, natural y culinaria de la región. Este proyecto es una oportunidad para conocer Tequila desde una perspectiva auténtica, conectando con sus tradiciones y sabores en un ambiente cálido y cercano. El proyecto está en consonancia con los objetivos del PAP: Proyectos Estratégicos para Artesanos en Tequila, el cual busca fortalecer la identidad cultural de la región, promoviendo el turismo sostenible y generando oportunidades económicas para las comunidades locales. Al visitar el Rancho del Chiquihuitillo, los turistas no solo disfrutan de una experiencia gastronómica excepcional, sino que también contribuyen a la conservación del patrimonio natural y cultural de Tequila. Para este periodo de otoño 2024, se trabajó en mejorar la administración del proyecto, enfocándonos en optimizar la organización tanto de la Ruta del Chiquihuitillo como de la Cocina de Evalia Rivera. Para ello, se implementó un calendario mensual automatizado en Excel que facilita la planificación de actividades. También se diseñó una hoja de pedidos con información predeterminada, lo que hace más eficiente la recolección de datos de los clientes. Además, se creó una lista de compras que permite llevar un mejor control de los productos necesarios, registrar los precios de los insumos habituales y, de esta manera, entender mejor los gastos. Se desarrolló una herramienta automatizada en Excel para la creación de menús utilizando listas desplegables, lo que agiliza y simplifica el proceso de brindar esta información. Asimismo, se implementó un formato para registrar los costos de los platillos, facilitando la elaboración de cotizaciones. Por último, se elaboró un manual de uso detallado que explica cómo funcionan estas herramientas y cómo utilizarlas correctamente en cada apartado. Estas mejoras buscan hacer la gestión del proyecto más práctica, organizada y eficiente. Así como se gestionó la puesta en marcha del equipamiento del rancho proyectando en conjunto con la familia un baño seco que solucione las necesidades del rancho en cuanto a posibilitar un recurso que haga más llevadera la estancia y visita al rancho usando ecotecnologías y construcción con tierra. De este modo se trabajó en el diseño arquitectónico, se realizaron los estudios del terreno, así como dar los primeros pasos en el trabajo de cimentación de dicho espacio. De modo que con esto se dio arranque con los proyectos arquitectónicos que puedan dar fuerza al rancho, desde una identidad de turismo sustentable y con la posibilidad de atraer más visitantes.Ítem Acceso abierto Cosecha viva con identidad(ITESO, 2025-12) Camacho-Valdés, Milena; Gómez-Estrada, Aranza; Martínez-Villegas, Elba M.; Garnica-García, Natalia T.; Novoa-Ayala, Ximena; Real-Palacios, KeniaEste documento detalla el Proyecto de Aplicación Profesional realizado en el periodo otoño 2025 en la comunidad de El Salvador, municipio de Tequila, Jalisco. El trabajo se enfocó en fortalecer a Llamas Honey, una empresa familiar dedicada a la apicultura artesanal y a la producción de derivados de la miel. El propósito general fue consolidar su identidad biocultural y sostenible mediante estrategias que integran diseño, comunicación y gestión. El proyecto se fundamenta en conceptos como permacultura, permapicultura y paisaje biocultural, con el fin de contextualizar la actividad apícola en un entorno de desigualdad socio-territorial y promover prácticas regenerativas. Estos enfoques permitieron analizar las dimensiones ambientales, sociales y económicas del proyecto, destacando la conservación de la biodiversidad, la cohesión comunitaria y la diversificación de ingresos frente a los monocultivos. Durante el semestre se implementaron acciones orientadas a visibilizar el valor integral de Llamas Honey. Entre ellas destacan el desarrollo de materiales gráficos que comunican la identidad de la marca, el fortalecimiento de canales de venta y la propuesta de herramientas digitales para mejorar la gestión administrativa y financiera. Asimismo, se promovió la creación y consolidación de nuevos productos como lo fue la Salsa Macha, Hidromiel y Kit Navideño. El trabajo realizado busca consolidar a Llamas Honey como una iniciativa coherente con los principios de sustentabilidad, identidad cultural y economía solidaria, articulando saberes locales con herramientas contemporáneas para el desarrollo comunitario.Ítem Acceso abierto Hilando generaciones y moda otoño 2025(ITESO, 2025-12) Bracamontes-Plascencia, Adriana; Calvillo-Puigferrat, Daniela; Crowley-Muro, Regina; DeDios-Rivera, Ana P.; Flores-Herrera, Jesús G.; González-Barriga, Jorge I.; González-Hernández, Ana P.; Guzmán-Romero, Ana P.; Haddad-García, Yasmin; Huerta-Galván, Victor E.; Kuligina, Vlada; Márquez-Coronel, Angélica G.; Martínez-Ramírez, Dulce F.; Mora-García, Alondra J.; Nuño-Orozco, Alejandra; Ochoa-Alvarado, Alejandra; Ortega-Morales, Fabiola; Pérez-Saborio, Fabiola; Pulido-Meza, Melissa; Rojas-Figueroa, Valeria; Turrent-López, María P.; Zúñiga-Padilla, Rodrigo; Esparza-Valencia, Lilia G.; Aguilar-Ayala, Sharinna; Dueñas-Ventura, Elena; Salazar-Castillo, MarianaEn este Reporte PAP se presenta el trabajo realizado en el periodo de otoño 2025 en el PAP 1L05 Hilando generaciones y moda, que tiene como propósito acortar las brechas de segregación generacionales, así como contribuir a mitigar el edadismo desde una perspectiva interdisciplinar en la que colaboraron las disciplinas de Psicología, Diseño, Diseño de Indumentaria y Moda, Comunicación y Artes Audiovisuales, Gestión Cultural y Comercio y Negocios Globales. Se relata lo realizado a lo largo del semestre por parte de los estudiantes involucrados y la participación de las personas mayores que formaron parte del proyecto. En este periodo el proyecto y las iniciativas propuestas por los estudiantes dieron seguimiento a lo realizado en primavera dando por resultado, un primer mapeo que sirvió como brújula para identificar las necesidades de las comunidades de personas mayores involucradas. Una vez reconocido este panorama, se procedió al planteamiento de crear varios equipos que se enfocaran principalmente a un objetivo particular abonando así al objetivo general del proyecto. De ahí surgieron los siguientes equipos: organización, redes sociales, cortometraje, manualidades, revista y de expresión. El desarrollo y ejecución de los talleres generaron varios productos importantes tales como: cortometraje llamado “Dalias de medianoche”, cuarta edición virtual de la revista “Ancestro”, insumos para el cortometraje realizados en el taller de manualidades, así como actitudes en las personas mayores que se identificaron con la cohesión grupal y el empoderamiento personal. Todo esto es posible observarlo en las evidencias que se comparten en este documento en la sección determinada para ello.Ítem Acceso abierto Multiburó(ITESO, 2025-12) Gudiño-Villareal, Natalia; Islas-Espinoza, Juan M.Este Proyecto de Aplicación Profesional (PAP) se desarrolla en Multiburó, una empresa dedicada a ofrecer soluciones digitales para el sector inmobiliario, con el objetivo de reforzar su identidad visual y mejorar su comunicación. El alcance de este trabajo incluye la actualización de la imagen corporativa, el diseño de una estrategia para reactivar las redes sociales y la creación de materiales gráficos tanto digitales como impresos. Mi participación se centra en el área de diseño, donde desempeño el rol de diseñadora. Las actividades iniciales han consistido en analizar la identidad visual existente, revisar lineamientos de comunicación y proponer mejoras acordes a las necesidades de la empresa. Con base en esto, se han definido entregables como plantillas, banners, creativos para redes sociales y piezas impresas para distintos eventos. La metodología seguida combina tres ejes principales: análisis, para conocer la situación actual de la empresa; planeación, para estructurar una estrategia visual y digital coherente; y ejecución, enfocada en la producción de piezas gráficas alineadas con los objetivos de Multiburó. Este proceso permite aplicar de manera práctica los conocimientos adquiridos en la carrera de Diseño, al mismo tiempo que impulsa el desarrollo de nuevas competencias en branding, comunicación visual y marketing digital.Ítem Acceso abierto Estrategias interdisciplinarias de conservación, tecnología y vinculación social en el Bosque La Primavera(ITESO, 2025-12) Hinojosa-Rábago, Judith A.; Hernández-Ceballos, María A.; Ochoa-Bru, Sofía; Franco-Félix, Fabrizio; Rodríguez-Madrigal, Deyanira; Rentería-Camacho, Alberto; Machuca-Martínez, Sofía; Puente-Peredo, Jorge R.; Grant-Pérez, Carlos A.; Rodarte-Macías, Grecia; Pereyra-Ojeda, Jennifer D.; DeAlba-Martínez, Hugo; DelaPeña-Domene, Marinés; DeLuna-Fors, Karen; Escobar-Ibáñez, Juan F.; Jiménez-Rodríguez, Jared; Martínez-García, Luis R.El presente reporte documenta los avances del Proyecto de Aplicación Profesional (PAP) Bosque Escuela ITESO durante el semestre Otoño 2025, enfocado en la conservación del Bosque La Primavera mediante un enfoque interdisciplinario que integra ciencia, tecnología y vinculación social. En el ámbito ecológico, se realizó la caracterización de la vegetación a partir de análisis espaciales y muestreos de campo, así como la conformación inicial de un banco de semillas de especies nativas para apoyar procesos de restauración. De manera complementaria, se actualizó el listado oficial de aves del bosque y se desarrollaron materiales educativos orientados a la observación y valoración de la biodiversidad. En el componente social y tecnológico, el proyecto fortaleció la participación comunitaria a través de jornadas de voluntariado y estrategias de educación ambiental, además de modernizar el sistema de ciencia ciudadana Tlalpohualli mediante una infraestructura digital escalable en la nube. Asimismo, se implementó una estrategia de difusión que incluyó una instalación inmersiva para reflexionar sobre la desconexión humano–naturaleza. En conjunto, el proyecto evidencia cómo la articulación entre conocimiento científico, herramientas tecnológicas y participación social puede contribuir de manera efectiva al cuidado, la apropiación y la conservación de un ecosistema estratégico para la Zona Metropolitana de Guadalajara.Ítem Acceso Abierto Restauración ecológica y conservación del Bosque La Primavera: un enfoque interdisciplinario de investigación, educación ambiental y comunicación(ITESO, 2025-05) Macias-Hernández, Ana S.; Galindo-Namur, Sebastián; Franco-Félix, Fabricio; Rosas-Peña, Ana P.; Rubio-Chávez, Brenda S.; Vázquez-Fernández, Yarynn; Barajas-Cicourel, Uri; Franco-García, Sofía C.; Córdova-García, David E.; Ochoa-Bru, Sofía; Peña-Galaviz, Luis A.; Yuen-Gutiérrez, Eileen S.; DeAlba-Martínez, Hugo; DelaPeña-Domene, Marinés; Escobar-Ibáñez, Juan F.; Jiménez-Rodríguez, JaredEl documento describe un Proyecto de Aplicación Profesional (PAP) del ITESO orientado a la conservación del Bosque La Primavera (BLP), combinando investigación científica, participación ciudadana y comunicación ambiental. El proyecto es interdisciplinario e involucra subproyectos enfocados en: micropropagación de orquídeas y propagación de especies nativas para restauración ecológica; análisis de presión y conectividad del paisaje mediante SIG y teledetección; estudio del acceso al bosque desde una perspectiva socioespacial; y desarrollo de herramientas de educación ambiental como el “Bosque Escuela”. También se implementan iniciativas de ciencia ciudadana como “Tlalpohualli”, un sistema comunitario de monitoreo visual, y la creación de una guía de árboles locales para fomentar el reconocimiento de la biodiversidad. Otro eje clave es la difusión, mediante contenido audiovisual en redes sociales, buscando sensibilizar y vincular emocionalmente a las personas con el bosque. Asimismo, se analiza la desconexión creciente entre las personas y la naturaleza urbana, proponiendo intervenciones educativas y participativas para revertirla. El objetivo general es promover la conservación del BLP a través de acciones colaborativas, científicas y comunicativas, que integren tanto conocimientos técnicos como experiencias comunitarias. El proyecto busca articular la ciencia, la educación y la participación social para generar una relación más consciente y sustentable entre las personas y su entorno natural. La continuidad del PAP y su replicabilidad son claves para incidir a largo plazo en la protección del ecosistema y el fortalecimiento del vínculo sociedad-naturaleza.Ítem Acceso abierto Desfigurados. Resignificación de la neurodivergencia desde la autorepresentación(ITESO, 2025-12) Aguilar-Hernández, Isis D.; Acosta-Llanos, Frida F.; Gómez-Delgadillo, Alejandra; Aguilera-Arroyo, Daniela; Mejía-Mercado, Julián M.; Ortiz-Guzmán, María A.; Hesiquio-Casarrubias, Eva I.; Arteaga-Sánchez, Joaquín; Fajardo-Ibarra, José H.El PAP Alter Código "Desfigurados" abordó la problemática de la estigmatización de las neurodivergencias como adjetivo limitante de expresión y performatividad, especialmente en nuevas generaciones que utilizan el término como aesthetic o tendencia estética. Este proyecto se vincula con trabajo previo del PAP Alter Código sobre identidad neurodivergente, masking y representaciones en medios digitales, profundizando específicamente en la construcción identitaria y los procesos de autopercepción. El objetivo central fue crear un espacio seguro donde personas neurodivergentes del ITESO pudieran expresarse y visibilizar su identidad a través de un taller de autorrepresentación. Los objetivos específicos incluyeron: promover espacios culturales libres de estigmatización, dar reconocimiento a experiencias vividas, generar reflexión crítica sobre el uso de adjetivos limitantes, fortalecer redes de apoyo comunitarias y recuperar información mediante diálogo colectivo sobre vivencias neurodiversas. La metodología combinó la planeación orientada a impactos y efectos directos (Morales, 2020) con el taller como herramienta de investigación-creación (Guillamondegui y Cejas, 2013). Se realizaron entrevistas exploratorias a cinco estudiantes, asesorías con especialistas en arteterapia y psicología, y un taller de autorrepresentación mediante intervención de muñecos de tela con diez participantes neurodivergentes. Los resultados evidenciaron la urgencia de espacios seguros de expresión, confirmaron la brecha entre representaciones mediáticas estereotipadas y experiencias reales, y documentaron cómo el estigma afecta la autopercepción. El producto final fue el libro "Desfigurados", artefacto comunicativo que integra testimonios, análisis teórico y producciones artísticas, constituyendo una herramienta de sensibilización que visibiliza la neurodivergencia desde una perspectiva respetuosa y contrahegemónica.Ítem Acceso abierto Biofábrica de Ahuisculco(ITESO, 2025-12) Gómez-López, Oscar; Mercado-Hernández, Elisa; Orozco-Sanabria, José R.; Martínez-Espinoza, Omar A.; Aguilar-Morales, Fernando; MoralesGil-delaTorre, Héctor; Alcalá-Camacho, Veyda; Valdez-García, Brenda; Romero-Soltero, Ernesto S.; González-Huezo, BernardoEl PAP “San Pedro Valencia: renovación urbana, saneamiento ambiental y emprendimientos turísticos – Biofábrica” tiene como propósito acompañar el crecimiento y fortalecimiento de la biofábrica de Ahuisculco, en este semestre, según analizamos sus problemáticas actuales, nos enfocamos apoyando mediante acciones que mejoren su organización interna, su capacidad operativa y su modelo de comercialización. Durante el periodo escolar, los principales objetivos fueron: comprender el contexto social, ambiental y económico de Ahuisculco; caracterizar el funcionamiento actual de la biofábrica; identificar problemáticas que limitan su crecimiento; y desarrollar propuestas específicas para mejorar su comercialización, su estructura organizativa y algunos procesos técnicos. Los alcances del semestre incluyeron un taller de ventas, el diseño de un protocolo de muestreo de suelo, propuestas de mejora operativa como una grúa aérea, y material para apoyar la promoción de sus productos. La metodología siguió la lógica de proyectos del PAP: visitas de campo, entrevistas, análisis del contexto, identificación de problemáticas mediante herramientas como el “árbol de problemas”, planeación de alternativas, desarrollo de propuestas y valoración de impactos. El proceso permitió trabajar de manera colaborativa con los socios de la biofábrica, integrando conocimientos interdisciplinarios para generar soluciones prácticas y adaptadas a sus necesidades.Ítem Acceso abierto Apoyo multidisciplinario a modelos de organización social e infraestructuras estratégicas de gestión comunitaria del agua en la Cuenca del Río Santiago - Guadalajara(ITESO, 2025-05) Franco-Valdivia, Luis T.; Yeme-Morfín, Víctor D.; Sánchez-Figueroa, Enzo U.; Navarro-Viña, Ricardo G.; Corona-Álvarez, José M.; Pérez-González, Juan P.; Cortez-Navarro, Juan P.; Franz-Chávez, Oskar; Ireta-Amador, Orlando E.; Roque-Pineda, Carlos A.; Vargas-Franco, Aida S.; González Briseño, Nadia X.En el semestre de primavera 2025, el PAP TerritoRios brindó acompañamiento a las comunidades de Juanacatlán, Casa Blanca y Ojo de Agua, para seguir promoviendo la gestión comunitaria del agua en zonas afectadas por el deterioro ambiental de la cuenca del río Santiago-Guadalajara. Se trabajó con el proyecto Ríos Vivos, organización cuyo objetivo es desarrollar soluciones socio tecnológicas para mejorar la calidad, acceso y gestión del agua, mediante diversas actividades como experimentos de tratamiento de descargas, potabilización, monitoreo y educación. Se realizaron 5 visitas de campo para el diseño de alternativas y, junto con diversos actores involucrados, se identificaron necesidades a partir de las cuales se generaron los siguientes entregables: 1) Levantamientos topográficos y planos de diseño para nuevos humedales de tratamiento, 2) desarrollo de protocolos de muestreo y sistematización de datos, y análisis de calidad de agua en campo y en laboratorio, 3) rediseño de backend, infraestructura y tecnología (Scaffolding) de sitio web para desarrollo institucional de Ríos Vivos, 4) planeación de sistema de sensores de pH para monitoreo remoto en línea, comunicado con el sitio web y 5) estrategias y productos de seguridad digital para la organización comunitaria. Cada entregable implicó un diálogo con diversas personas clave y distintos productos intermedios como material audiovisual, entrevistas, sesiones de trabajo, etc. Se describen dichos procesos a lo largo del reporte. Finalmente, se presentan varias propuestas de continuidad para el siguiente periodo, y las reflexiones de este proceso que sigue vivo y fortaleciendo un proyecto innovador de ecología y justicia ambiental.Ítem Acceso abierto Haciendo barrio, construyamos con la gente en Chantepec, Jalisco(ITESO, 2025-05) Santiesteban-Millanes,Jaffna M.; Tirado-Hernández, Claudia R; Gil-Pérez, Luis C.; Echegaray-González, Regina; Haro-Alvarado, Miguel A.; Velázquez-Carrillo, Mariana D.; Anguiano-González, Javier A.; Fonseca-Michel, Luz C.; García-Cano, Sebastián; Ortega-Leyva, Andrea; Cano-Díaz, Gerardo; Romero-Villaseñor, Adolfo J.; Cornejo-Hernández,Fernando; Uribe-Detrell, Sidney A.El presente reporte aborda el desarrollo de un programa de aplicación profesional ralizado en el poblado en el poblado de El Chante o Chantepec, en el municipio de Jocotepec, en la rivera norte del lago de Chapala. El trabajo que se desarrolló fué el abordar las necesidades expresadas por la propia comunidad del poblado, como la rehabilitación de una plaza, la mejora de la infraestructura vial para peatones, y la gestión de residuos. Los beneficios esperados que se presentan la creación de espacios públicos más funcionales y seguros, la mejora de las condiciones de vida de los residentes y el fortalecimiento del tejido social a través de la participación comunitaria. El trabajo fue solicitado por un grupo de mujeres las cuales han llevado un proceso de talleres de educación ambiental. La comunidad se caracteriza por un fuerte arraigo e identidad local, con lazos estrechos entre las mujeres, algunas de las cuales forman el grupo "Manitas Creativas". Económicamente, se observa actividad a través del comercio ambulante y pequeños negocios como tiendas de abarrotes y misceláneas, así como algunos negocios de hotelería, spa y Airbnb que ofrecen servicios a turistas a las orillas del lago de Chapala. En temporada de cultivo de frambuesas la gente se emplea en la pisca de la misma fruta en empresas cercanas a la localidad. La plaza central, aunque de construcción reciente (hace 3 años), adolece de falta de conexión con su entorno, poca vegetación para sombra, luminarias no funcionales y acumulación de basura, lo que limita su uso diurno. La calle principal, Xóchitl, que conecta con Chapala, así como las calles privadas, sufren de falta de señalización y banquetas, obligando a los peatones a caminar por el acotamiento y la calle. La gestión de residuos es deficiente por la falta de contenedores, generando acumulación de basura en terrenos baldíos. Los escurrimientos naturales obstruidos y la basura en los canales aumentan el riesgo de inundaciones.Ítem Acceso abierto Intervención multidisciplinaria para el fortalecimiento operativo, narrativo y regenerativo de Llamas Honey(ITESO, 2025-07) Castañeda-Vázquez, Melanie G.; Camacho-Valdés, Milena; Rodríguez-Hernández, Andrea S.; Gómez-Ramos, Luis E.; Jiménez-Barbosa, Angélica; Acevez-Muñoz, Silvia R.; Real-Palacios, KeniaDurante el periodo Verano 2025, el proyecto desarrollado con la empresa Llamas Honey, ubicada en El Salvador, Tequila, Jalisco, tuvo como propósito general fortalecer las prácticas productivas, comerciales y organizativas de este emprendimiento familiar mediante una propuesta integral, sustentada en principios de permacultura y biocultura, y con continuidad respecto a la línea de trabajo establecida en el PAP. Los objetivos se centraron en: • Consolidar la producción de hidromiel artesanal, • Mejorar, desde el ámbito estructural y sanitario, las condiciones de la bodega de procesamiento, • Diseñar estrategias de comercialización como kits navideños, displays y etiquetas, • Sentar las bases para la creación de un espacio educativo-apícola en el nuevo terreno adquirido. Se trabajó con una lógica de proyecto basada en diagnóstico participativo, priorización de necesidades, diseño colaborativo, desarrollo técnico y validación con actores clave. Entre los resultados más relevantes destacan: • La creación y validación de la receta de hidromiel, • El diseño de un kit empresarial con enfoque sustentable, • La realización de un estudio de suelo para futura edificación, • El rediseño del sistema de acceso a la bodega, • La mejora en la gestión de productos en aspectos como etiquetado, organización e inventario. Finalmente, se propuso un piloto educativo-comunitario con tres colmenas, orientado a la realización de talleres y experiencias vivenciales. Este proyecto no solo fortaleció el modelo de negocio de Llamas Honey, sino que también impulsó una visión regenerativa y culturalmente enraizada de la apicultura local.Ítem Acceso Abierto Resonancias. Mujeres y Territorios(ITESO, 2025-07) Contreras-Figueroa, Javier A.; DeLaTorre-Farias, Dominik; DeLaCruz-Zea, Regina I.; Escalante-Delgadillo, Gala M.; García-García, Ximena; González-Chávez, Jessica M.; Gutiérrez-Romero, Sharon P.; Maldonado-Cárdenas, Jimena; Machuca-Martínez, Sofía; Orozco-Melín, Natalia; Ortiz-Sánchez, Clara M.; Oseguera-García, José S.; PérezLete-Contreras, Darian; Ramírez-Gutiérrez, Carla X.; Rodríguez-VonHauske, Daniel; Rosas-Peña, Ana P.; Silva-Cristeros, Paulina; Vadillo-Sánchez, Omar; Vázquez-Fernández, Yarynn; Zepeda-Humaran, Salvador; Álvarez-Iturriaga, Luz E.; Becerra-Zendejas, José R.; Castellanos-Hernández, Roberto J.; Cruz-Pastrana, Selene; Gloss-Núñez, Daniela M.; Corona-Ojeda, Talien E.El reporte PAP “TerritoRios: Saberes por la recuperación ecológica” expone a detalle el esquema general del proyecto, esto es, los objetivos, el proceso metodológico, las propuestas y resultados de cada departamento partícipe. En este periodo verano 2025, el trabajo tuvo un enfoque de la ecología política con base en la conflictividad socioambiental, en particular la contaminación de los ríos y bosques del municipio de Juanacatlán y Santa Cruz de la Flores. Por consiguiente, los trabajos se encaminaron a la realización productos con la comunidad de Juanacatlán con el propósito de dar a conocer a las generaciones más jóvenes, a las infancias, el territorio en el que habitan, así como resaltar los recursos y beneficios que este posee y la situación actual de este. Concluir con la realización de un corto animado, con una duración aproximada de 2 a 3 minutos, cuya finalidad es exponer y concientizar acerca de la situación de los ríos y bosques de Juanacatlán con base en el trabajo situado. Además, concluir un juego de mesa, un memorama que muestra plantas medicinales de las zonas. Por otro lado, se arrancó el proceso con Santa Cruz de la Flores a fin de determinar las propuestas adecuadas para la comunidad. Este documento presenta una estructura completa de los diversos procesos realizados para el desarrollo de productos en ambas comunidades.Ítem Acceso abierto Recuperando la vitalidad de los espacios públicos de San Juan de Ocotán Indígena(ITESO, 2025-05) Aubert-Cárdenas, Samantha; Pulido-Elizondo, Luis D.; Tejeda-Hernández, Maria J.; Acuña-Guerra, Escarlette; López-Valle, Jennifer; Meza-Viera, Luis G.; Palacios-Aguirre, Ximena; Romero-Santacruz, Enrique; Almanza-Vallarta, Jose M.; Medina-Solís, Alondra G.; Pacheco-Romero, Alejandro; Bañuelos-Miranda, Karla; Teles-Barbosa, JoãoEl objetivo general del Proyecto de Aplicación Profesional “Recuperando la vitalidad de los espacios públicos de San Juan de Ocotán Indígena” fue elaborar un proyecto urbano - arquitectónico que recuperara las necesidades y anhelos de la comunidad de San Juan de Ocotán Indígena para la mejora de las condiciones de habitabilidad del espacio público. Para la recuperación de información se utilizó una metodología mixta; cualitativa y cuantitativa. En el aspecto cualitativo se utilizaron realizaron 5 entrevistas hacia los habitantes de San Juan de Ocotán Indígena, recorridos 3 por los alumnos. Algunos aspectos cuantitativos se recuperaron y representaron en mapas por medio de una indagación documental en distintas fuentes como INEGI, IIEG, Visor Urbano, entre otros. Adicionalmente, se realizaron 4 talleres con grupos de la comunidad de San Juan de Ocotán para recuperar las necesidades, ideas y aspiraciones sobre las condiciones, dinámicas y cualidades de los proyectos de espacio público y movilidad urbana propuestos. Esto derivó de una serie de estrategias de revitalización elaboradas con la participación de la comunidad y las mujeres del programa Todas de Cerca, de las que resultaron cuatro proyectos prioritarios que fueron atendidos en el semestre primavera 2025: I) Movilidad y conectividad urbana “Vía Raíces”; II) Parque lineal en la vía Inglaterra “Parque lineal los ocotes”; III) Unidad deportiva Camichines “; IV) Plaza Indígena San Juan Ocotán. Los resultados del proceso muestran que, a través de la participación de la comunidad — especialmente del grupo de mujeres del colectivo “Todas de Cerca” — fue posible identificar de forma precisa las principales problemáticas del entorno urbano, tales como la inseguridad en los espacios públicos, la falta de accesibilidad, la fragmentación territorial y la carencia de infraestructura para la movilidad no motorizada. Estas intervenciones no solo buscan mejorar la calidad del espacio público, sino también fortalecer el sentido de pertenencia, promover el uso equitativo del territorio y contribuir a la construcción de entornos más seguros, accesibles y habitables. Palabras clave: Espacio público, movilidad urbana, habitabilidad, identidad comunitaria y perspectiva de género.Ítem Acceso abierto Investigación y desarrollo, Artifex(ITESO, 2025-07) Orejel-Arteaga, Aleida; Sánchez-Peña, Fabiola; Díaz-Pérez, Víctor R.; Murillo-Venegas, María J.; Sotelo-Olvera, Ximena; Topete-Flores, Diego; Aguirre-Gil, Alfredo; Celis-Corona, Luis O.; Rivas-Lucano, Antonio; Gutiérrez-Lizárraga, Alan J.; Ramírez-Macías, Elizabeth; Jiménez-Rodríguez, Jared; Mora-Torres, Juan P.Este documento detalla las acciones realizadas en el Proyecto de Aplicación Profesional (PAP) 1L03, Materioteca y Sustentabilidad del Programa, cuyo objetivo es facilitar un entendimiento integral de los materiales que impulse un uso más responsable, innovador y sustentable. Más allá de la gestión de residuos, el proyecto busca contribuir a la construcción de una nueva cultura material mediante procesos de investigación, evaluación, desarrollo y difusión. Durante el verano 2025, el equipo de Investigación y Desarrollo trabajó en la caracterización de residuos multicapa y en la elaboración de fichas técnicas para integrar una colección material especializada. Además, se llevó a cabo un taller textil con enfoque en supra reciclaje junto al programa “Mujeres que crean” de la organización Entreamigos, como ejercicio puntual de validación comunitaria. La metodología general del proyecto se organizó en cuatro fases: diagnóstico, diseño, implementación y documentación. Entre los principales productos se encuentran: una colección física de residuos multicapa, fichas técnicas de caracterización, materiales de divulgación y una propuesta metodológica para acciones futuras de vinculación.Ítem Acceso abierto Ecomat, Materioteca y sustentabilidad(ITESO, 2025-06) Gutiérrez-Robles, Aldo U.; Monsalve-Gallegos, Inés; Martín-Macías, Miranda C.; León-Hurtado, Mara L.; Jiménez-Rodríguez, Jared; Cueva-Lomas, Jesús E.; Aguilar-Sánchez, Jorge A.Durante el periodo de verano 2025, el equipo de trabajo de Materioteca ITESO se conformó por una estudiante de Diseño y tres estudiantes de Ingeniería Ambiental, los cuales colaboraron en dos líneas de trabajo; ECOMAT y Consultoría Materioteca ITESO. Parte del equipo enfocado en ECOMAT trabajó en la consolidación de la base de datos ECOMAT, mientras que otra parte estuvo enfocada en la actualización de la metodología ECOMAT y una tercera parte enfocada en la actualización de la identidad de marca ECOMAT. La segunda línea de trabajo nombrada Consultoría Materioteca ITESO, estuvo enfocada en la identificación y definición de los servicios que potencialmente la Consultoría busca ofrecer.Ítem Acceso abierto Difusión y comunicación, Materioteca(ITESO, 2025-07) Arredondo-Cedeño, Denisse A.; Ulloa-Moya, Jimena; Díaz-Pérez, Víctor R.; Herrera-Valderrama, Diego; Santos-Pérez, Yaranet A.; Orejel-Arteaga, Aleida; Villaseñor-Zenteno, Misia L.; Coudon-Sánchez, Matheo M.; Jiménez-Rodríguez, Jared; Aguilar-Sánchez, Jorge A.Este documento detalla las acciones realizadas en el Proyecto de Aplicación Profesional (PAP) 1L03, Materioteca y Sustentabilidad del Programa, que tiene como propósito la investigación, desarrollo, y difusión de información científica en la búsqueda de nuevos futuros y educación socioambiental con énfasis en el análisis del ciclo de vida, el impacto ambiental y social de los materiales. Durante este periodo escolar verano del 2025 y específicamente dentro de la línea de Difusión, se focalizaron los esfuerzos en 3 líneas de trabajo: Comunicación y difusión, Materioteca Física y Cultura Material. Dentro de cada línea de trabajo se desarrollaron distintas sub líneas de trabajo de las cuales derivan productos que abarcan desde la actualización de la página web y la gestión de redes sociales, hasta la creación de una colección textil, la implementación de estrategias museográficas y la estandarización de términos técnicos, junto con campañas colaborativas y herramientas digitales para promover una cultura material sostenible.