DHDU - Trabajos de fin de grado
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Ítem Acceso abierto Desarrollo de red hidráulica en la localidad del Refugio(ITESO, 2026-05) Escalante-Godínez, Manuel; López-Alvarez, Antonio; Serrano-Sandoval, Héctor M.; Martínez-Espinoza, Omar A.; Orozco-Sanabria, José R.; Romero-Soltero, Ernesto S.Diseño y propuesta de mejora de una red hidráulica para el agua potable de El Refugio, comunidad de Tala, Jalisco.Ítem Acceso abierto Biofábrica Ahuisculco primavera 2026(ITESO, 2026-05) Híjar-Rodríguez, Rubén; Banda-González, Carolina; Robles-DelRincón, José P.; Cervantez-Sánchez, Aldo; Aguilar-Morales, Fernando; Morales-GildelaTorre, HéctorEl Proyecto de Aplicación Profesional “Biofábrica Ahuisculco primavera 2026” tuvo como propósito fortalecer a la Biofábrica de Ahuisculco, una organización comunitaria ubicada en Tala, Jalisco, dedicada a la elaboración de bioinsumos agrícolas orientados a una producción más sustentable. El proyecto se desarrolló como continuación de procesos previos de vinculación entre la comunidad y el ITESO, buscando integrar herramientas técnicas y estrategias de comunicación que apoyaran el crecimiento de la organización. Durante el periodo escolar, el trabajo se enfocó en dos áreas principales: el análisis técnico de suelos y el fortalecimiento de la identidad y difusión de la Biofábrica. En el área técnica se realizaron análisis fisicoquímicos mediante metodologías como Walkley-Black, titulaciones con EDTA, fotometría de flama y mediciones de pH, conductividad y ORP, con el objetivo de evaluar características del suelo y generar bases para un diagnóstico más integral. Paralelamente, se desarrollaron propuestas de marketing, identidad visual, catálogo de productos y estrategias de comunicación para fortalecer el posicionamiento de la organización. La metodología seguida se basó en una lógica de proyectos participativos, iniciando con visitas de campo, reconocimiento del contexto y diálogo con los socios de la Biofábrica para identificar problemáticas y necesidades reales. Posteriormente, se estructuraron propuestas técnicas y de comunicación buscando vincular el conocimiento académico con las necesidades de la comunidad, manteniendo un enfoque colaborativo y de acompañamiento.Ítem Acceso abierto Análisis de riesgo de contaminación en las cuencas de los ríos Salado y San Antonio(ITESO, 2026-05) Hernández-Gómez, Paola C.; Fletes-Peña, Héctor; Sánchez-Hoyos, Paulina G.; Alcalá-Camacho, Veyda; Morales-GilDeLaTorre, Héctor; Valdez-García, Brenda; Aguilar-Morales, Fernando; Romero-Soltero, Ernesto S.Proyecto de Aplicación Profesional (PAP 1P02) San Pedro de Valencia: Renovación Urbana, Saneamiento Ambiental y Emprendimientos Turísticos tiene como propósito contribuir al saneamiento ambiental y a la reducción del riesgo de contaminación en las cuencas del arroyo Salado y del río San Antonio, ubicadas en los municipios de Tala, Tlajomulco de Zúñiga y Acatlán de Juárez. Durante el periodo primavera 2026 se trabaja en la actualización y profundización del análisis de riesgo de contaminación, dando continuidad al proceso iniciado en semestres anteriores. El proyecto amplía el estudio hacia nuevas zonas y variables socioambientales, integrando dimensiones ecológicas, sociales y territoriales. Los objetivos del periodo consisten en identificar y caracterizar las principales fuentes de contaminación, como vertederos ilegales, monocultivo intensivo de agave, descargas industriales, vinazas y deficiencias en sistemas de alcantarillado; así como analizar su impacto en la salud pública, los servicios ecosistémicos y la actividad productiva local. Asimismo, se busca fortalecer la validación comunitaria del diagnóstico y priorizar zonas críticas de intervención. La metodología se desarrolla en lógica de proyectos bajo el enfoque de Investigación-Acción Participativa (IAP), combinando trabajo de campo, entrevistas, recorridos comunitarios y colaboración con actores como Resistencia Civil por el Valle y representantes locales. Se emplean Sistemas de Información Geográfica (QGIS y Google Earth Engine) y un Análisis Multicriterio (AMC) para evaluar amenaza, vulnerabilidad y sistema afectable, integrando variables como industrias, agricultura, rellenos sanitarios, rezago social, edafología, fauna en riesgo, agua subterránea y concesiones de agua. El alcance del periodo escolar es consolidar un diagnóstico integral que sirva como base técnica y social para futuras estrategias de gestión integral de residuos, gobernanza ambiental y saneamiento sustentable del territorio.Ítem Acceso abierto Apoyo material visual - PAP derechos municipales(ITESO, 2025-04) Tatto-Mejorada, Ximena; Gudiño-Villareal, Natalia; Ponce-Ruelas, JudithEl trabajo realizado en el marco del Proyecto de Aplicación Profesional “Gobiernos Municipales: Por un Desarrollo Local Basado en la Gobernanza Democrática” consistió en diseñar materiales visuales estratégicos para fortalecer la comunicación institucional y la operatividad de las jefaturas de Movilidad Humana y Atención a Mujeres de la Dirección de Derechos Humanos y Atención a Poblaciones Prioritarias del Gobierno de Zapopan. A partir de un diagnóstico participativo se identificó la ausencia de recursos gráficos que facilitaran la difusión de servicios, la explicación de procesos y la comunicación con las poblaciones atendidas. Como respuesta, se elaboraron manuales, infografías, carteles, mapas ilustrados y otros materiales gráficos con criterios de accesibilidad, claridad y pertinencia, desarrollados mediante un proceso de diseño colaborativo y validación con las jefaturas. Estos productos fueron concebidos para fortalecer la comunicación institucional, apoyar las actividades de atención comunitaria, facilitar el acceso a la información y consolidar herramientas visuales reutilizables que contribuyan a mejorar la intervención de las jefaturas con sus públicos objetivo.Ítem Acceso abierto Accesibilidad universal en edificios del gobierno en Zapopan(ITESO, 2025-06) Lozano-Bru, María J.; Ponce-Ruelas, JudithEl trabajo realizado en el marco del Proyecto de Aplicación Profesional “Gobiernos Municipales: Por un Desarrollo Local Basado en la Gobernanza Democrática” consistió en elaborar un manual técnico de accesibilidad universal para fortalecer las capacidades de la Jefatura de Personas con Discapacidad del Gobierno de Zapopan en materia de diseño, adaptación y evaluación de edificaciones públicas. A partir de un diagnóstico colaborativo y del análisis de la normativa local, estatal, nacional e internacional, se identificó la ausencia de lineamientos técnicos unificados para garantizar la accesibilidad en edificios existentes y de nueva construcción. Como respuesta, se desarrolló un manual técnico con criterios de accesibilidad universal, diseño incluyente, señalética, rutas accesibles, mobiliario, sanitarios, estacionamientos y protocolos para situaciones de emergencia, acompañado de un diagnóstico preliminar sobre las principales barreras de accesibilidad en los inmuebles públicos del municipio. Estos productos fueron diseñados para orientar la toma de decisiones, fortalecer los procesos institucionales y promover la incorporación progresiva de criterios de accesibilidad universal en la infraestructura pública municipal.Ítem Acceso abierto Estrategias de mediación artística y tecnológica con enfoque social para la movilización de los saberes socioambientales en el Valle de Xuchitlán y Juanacatlán, Jalisco(ITESO, 2026-05) Lima-Zárate, Guadalupe A.; Barriga-Álvarez, Andrea M.; Villalobos-Ramírez, Melissa; Zepeda-Humaran, Salvador; Villarreal-Farias, José J.; Vadillo-Sánchez, Omar; Tapia-Padilla, Tania T.; Cruz-Pastrana, Selene; Gloss-Núñez, Daniela M.; DeAlba-Álvarez, Alexei; Becerra-Zendejas, José R.; Álvarez-Iturriaga, Luz E.; Garibay-García, AndreaEl PAP 1N03B “TerritoRios” tiene como propósito recuperar y visibilizar la memoria de distintos territorios de Jalisco, en particular la zona centro de la Zona Metropolitana de Guadalajara (ZMG): Santa Cruz de las Flores, en Tlajomulco de Zúñiga, El Salto y Juanacatlán a través de distintos productos audiovisuales y lúdicos dirigidos principalmente a las niñeces. Estos productos se realizaron con colectivos comunitarios como “Un Salto de Vida” y “Agua y Vida”, con quienes logramos resaltar y situar los conflictos socioambientales que viven y sus distintas formas de resistir. Los objetivos durante el periodo de Primavera 2026 fueron: dar cierre a la postproducción cortometraje del stop motion “Soñé con Nutrias” y presentarlo al público; rediseñar los aspectos artísticos del juego de mesa “Xuchitlán” y desarrollar los distintos elementos extra como es su memoria y el glosario; dar comienzo al mapa interactivo del territorio de Santa Cruz de las Flores; desarrollar la fase alfa/beta de la herramienta de monitorio; desarrollar y re-diseñar la página web “Resonancias” para incluir los productos desarrollados y usar redes sociales para generar un mayor alcance del proyecto. El trabajo consistió en el trabajo colaborativo con las comunidades con base en una investigación situada. Los resultados obtenidos fueron la finalización de: el cortometraje junto a su preparación para ser presentado al público y festivales; del diseño artístico del juego de mesa junto a sus productos adyacentes; de la fase alfa/beta de la herramienta de monitoreo; y el desarrollo de entradas de los productos elaborados en el sitio web Resonancias.Ítem Embargo Plan estratégico integral de Aor@(ITESO, 2026-05) Cataño-Besson, Emilio; Quiroz-González, Andrea P.; Romero-Peña, Gloria; Alcaraz-Cruz, Martha C.; González-Vázquez, Ana C.; Mejía-Rodríguez, OmarEl presente proyecto se desarrolló en el marco del Proyecto de Aplicación Profesional (PAP), enfocado en la intervención estratégica de una Micro y Pequeña Empresa (Mype) en proceso de formalización. El propósito central fue la construcción y consolidación de la marca antes SIPA, de este momento en adelante, Aor@, orientada a transformar la oferta de regalos genéricos en experiencias con intención y valor emocional. El reporte documenta la transición definitiva de la identidad previa (SIPA) hacia una estructura de marca profesional, viable y escalable. A partir de un diagnóstico inicial que identificó la falta de identidad visual y herramientas de gestión, durante el periodo escolar se ejecutaron con éxito el desarrollo del naming, el sistema de identidad visual, la estrategia publicitaria digital y la implementación de infraestructura tecnológica para la operación del negocio. La metodología se estructuró bajo un enfoque de Administración de Proyectos, organizada en fases de inicio, investigación, desarrollo estratégico y digitalización, trabajando de manera colaborativa con la empresaria, Silvia Leticia Torres Naranjo. Como resultados tangibles, se entregó un Brandbook integral y se parametrizó un ecosistema digital basado en el sistema ERP-CRM Odoo. Esta implementación tecnológica permitió la centralización de la base de datos de clientes y la optimización de los flujos de ventas, estimando una reducción del 100% en la pérdida de datos operativos y una mejora del 40% en el tiempo de respuesta inicial mediante la integración con WhatsApp Business. Estos elementos constituyen las bases sólidas para la profesionalización y el posicionamiento estratégico de Aor@ en el mercado regional.Ítem Acceso abierto Contribuciones a la propuesta de geoparque en el bosque La Primavera(ITESO, 2026-05) Cárdenas-Ávila, Ana S.; Rubalcava-González, Cinthya C.; Godínez-Araujo, Edna A.; Ramírez-DelaTorre, Miguel Á.; Martínez-García, Luis R.; Escobar-Ibáñez, Juan F.El Proyecto de Aplicación Profesional (PAP) "Bosque Escuela: Geoparque" tiene como propósito general diseñar una estrategia integral, para sentar las bases de la declaratoria de un Geoparque en el Área de Protección de Flora y Fauna La Primavera (APFFLP). Se busca fomentar la conservación del patrimonio geológico, el geoturismo educativo y el desarrollo sustentable local. En base a, investigaciones previas sobre la diversidad volcánica de la sierra, el proyecto retoma la caracterización de 16 geositios estratégicos identificados previamente en 2018. Durante este periodo, los alcances se enfocaron en diagnosticar el entorno mediante análisis geoespaciales y formular propuestas de bajo impacto ambiental. La metodología adoptó un enfoque multidisciplinario en lógica de proyectos, abarcando la recopilación de datos oficiales (INEGI, SGM, CONANP), el procesamiento cartográfico en ArcGIS Pro y el diseño constructivo y gráfico homologado. Con el análisis espacial se confirma el origen volcánico del Bosque La Primavera, permitiendo así un sentido geológico a esta propuesta considerando a su vez, variables socioeconómicas. Por otro lado, se entregó una propuesta final territorial integrada por andadores y senderos diferenciados para peatones y ciclistas, planos técnicos de módulos de permanencia (casetas y decks) y un sistema completo de señalética interpretativa, informativa y restrictiva bajo criterios de la CONANP.Ítem Acceso abierto Materioteca y sustentabilidad: Microfactura comunitaria Primavera 2026(ITESO, 2026-05) Arredondo-León, Jessica A.; Galindo-Villagómez, Ivana; GracíaUlloa-Magallanes, Miranda; Godínez-Barrón, Renata; Garza-Murillo, Hawa M.; Godínez-Barrón, Renata; Hernández-Macías, Martha S.; Robles, Luis-A.; Rodríguez-Núñez, Daniela; Romero-Romero, Leslie D.; Turrent-López, María P.; Valeriano-Gil, Raisa; Esparza-Valencia, Lilia G.; Padilla-Núñez, Adriana; Solís-Gutiérrez, Brenda P.; Dueñas-Ventura, Elena; Nájar-Aceves, Carlos I.El Programa de Aplicación Profesional (PAP) Microfactura Comunitaria (PAP1L03C) tiene como finalidad vincular la formación académica con contextos reales mediante proyectos con enfoque social y ambiental. A través del diseño y la creación de productos elaborados con materiales reutilizados y procesos de supra-reciclaje, se busca generar soluciones sostenibles que respondan a necesidades concretas de comunidades locales. Este programa se desarrolló en el centro comunitario Entreamigos, ubicado en San Francisco (San Pancho), Nayarit, en colaboración con iniciativas como “Mujeres que crean” y el Centro de Ecodiseño, lo que permitió aplicar de forma práctica los principios del diseño sostenible, el trabajo colaborativo y el impacto social. El contexto de intervención, San Pancho, es una comunidad costera con una identidad cultural compleja que combina raíces indígenas (Wixárika y Cora), influencias históricas y una fuerte dinámica contemporánea centrada en el arte, la educación y la organización comunitaria. Actualmente, el lugar es reconocido como un referente cultural en la Riviera Nayarit, gracias a sus múltiples iniciativas sociales y culturales. No obstante, también enfrenta desafíos derivados del crecimiento turístico, como la gentrificación, el aumento del costo de vida y la presión sobre los recursos naturales. Económicamente, San Pancho ha transitado de una base sustentada en actividades primarias como la pesca y la agricultura a un modelo centrado en el turismo y los servicios. Este cambio ha generado oportunidades económicas, pero también desigualdades, ya que una parte de la población depende de empleos informales o temporales. Además, la estacionalidad del turismo incrementa la inestabilidad económica y acentúa las brechas sociales. A nivel demográfico, se trata de una comunidad pequeña (alrededor de 1,400 habitantes) donde predominan relaciones sociales cercanas, aunque también existen contrastes en las condiciones de vida. Frente a este escenario, la comunidad ha desarrollado estrategias de respuesta, como la defensa ambiental, el impulso a la economía social y la creación de espacios de participación colectiva. Sin embargo, estas acciones no son homogéneas, ya que existen tensiones derivadas de la convivencia entre población local y nuevos residentes, así como por el impacto del mercado turístico en la identidad cultural. En este contexto surge la problemática que aborda el proyecto: las condiciones del grupo “Mujeres que Crean”, quienes trabajan con residuos sólidos urbanos mediante procesos de supra-reciclaje para generar productos y oportunidades económicas. Su labor no solo busca mitigar el impacto ambiental del manejo inadecuado de residuos, sino también fortalecer la autosuficiencia económica en un entorno influido por la turistificación.Ítem Acceso abierto Neurodiversidad más comunidad y pertenencia más inclusión social(ITESO, 2026-05) Bernal-Corral, Bernardo; Bustos-Crispin, Daniela; Casillas-Villareal, Jesús E.; García-Salgado, Gabriela, D.; Morfín-Villaseñor, Jules; Rodríguez-Castro, Arantxa; Arteaga-Sánchez, Joaquín; Fajardo-Ibarra, José H.El proyecto de Tost-arte fue realizado en el periodo de primavera del 2026 como parte del PAP: Altercódigo con base al proyecto de este mismo PAP. El propósito general de esta investigación fue comprender como se desarrolla y se vive la convivencia entre personas neurodivergentes, así como concientizar a la población neurotípica qué implica habitar esta identidad en un entorno social. Esto se desarrolló abriendo un espacio de diálogo mediante la realización de un collage en el que las personas neurodivergentes pudieran convivir sintiéndose seguras para contar sus experiencias. El resultado principal de esta investigación cualitativa fue la importancia de estos espacios en el entorno público y social para fomentar la convivencia y la formación de vínculos socioafectivos entre las personas fuera de la norma neurotípica que quedan rezagadas con la manera de convivir que rige nuestro entorno.Ítem Acceso abierto Investigación y producción de piezas sobre comunicación y cultura(ITESO, 2025-07) Añorve-Domínguez, Ximena; Briones-Hernández, Ilse M.; Cadena-Arias, Ana P.; Carvajal-Osorno, Mauricio; Díaz-Camelo, Juan P.; González-Velázquez, César E.; González-Abundis, Maricarmen F.; Govea-Fernández, Diego; Hernández-Alarcón, Isaías; Magallanes-Villa, María D.; Márquez-Zabalza, Nuria; Martínez-Morales, Cinthia E.; Martínez-Toriello, Luis P.; Orozco-Parra, Santiago; Osorno-Liz, Eugenia T.; Rodríguez-Soto, Héctor; Serratos-Muñoz, Isidro; Tobón-Vázquez, Francisco; Ugalde-Monreal, Denilson A.; Muñoz-Acosta, Hernán; Nieva-Rivera, Verónica; Quinn-Cervantes, María I.ETIUS Observatorio de Comunicación y Cultura se consolida durante el periodo de Primavera 2026 como una plataforma estratégica dedicada a la generación y difusión de información especializada en diversas temáticas socioculturales de relevancia contemporánea. A través de la producción constante de piezas de comunicación en formatos multimedia, el proyecto utiliza las redes sociales como canales fundamentales para democratizar el conocimiento y fomentar la reflexión crítica en la esfera pública. Más allá de la labor informativa el observatorio interviene activamente en comunidades diversas con el propósito firme de impulsar la construcción de una ciudadanía participativa y consciente de su entorno mediático. En el presente informe se integran los reportes de investigación derivados de tres programas fundamentales que estructuran el trabajo del observatorio los cuales son Comunicación y Cultura en la Era del Antropoceno, Comunicación, Política y Acción Colectiva y de Narrativas y Discursos Publicitarios. Cada uno de estos ejes representa un esfuerzo multidisciplinario por comprender las dinámicas actuales desde distintas aristas de la comunicación pública y la cultura. Asimismo, el documento detalla la estructura operativa mediante la cual se implementó una estrategia de comunicación integral diseñada para proyectar los hallazgos y las reflexiones surgidas de la producción de conocimiento en cada uno de estos programas asegurando que la incidencia del proyecto alcance un impacto social y académico significativo.Ítem Acceso abierto Contra-narrativas de resistencia social(ITESO, 2026-05) Aponte-Cabrera, Diego; Franco-DeLeón, Emiliano; García-Leos, Ximena I.; Gutiérrez-Quirarte, Dante I.; Hernández, Natalia S.; Jiménez-Navarrete, Regina; López-Aldana, Daniela M.; Mendoza-Guevara, Diego A.; MontesDeOca-Meza, Ximena; Nápoles-Reyes, Michelle; Ramos-Muñoz, Dariana A.; Rodríguez-Castro, Jesús E.; Parra-Martínez, Mariana; Partida-Corral, Fernanda; Picos-Martínez, Ana S.; Valle-Gómez, Andrés; Muñoz-Acosta, Hernán; Nieva-Rivera, Verónica; Quinn-Cervantes, María I.ETIUS Observatorio de Comunicación y Cultura se consolida durante el periodo de Primavera 2026 como una plataforma estratégica dedicada a la generación y difusión de información especializada en diversas temáticas socioculturales de relevancia contemporánea. A través de la producción constante de piezas de comunicación en formatos multimedia, el proyecto utiliza las redes sociales como canales fundamentales para democratizar el conocimiento y fomentar la reflexión crítica en la esfera pública. Más allá de la labor informativa el observatorio interviene activamente en comunidades diversas con el propósito firme de impulsar la construcción de una ciudadanía participativa y consciente de su entorno mediático. En el presente informe se integran los reportes de investigación derivados de tres programas fundamentales que estructuran el trabajo del observatorio los cuales son Comunicación y Cultura en la Era del Antropoceno, Comunicación, Política y Acción Colectiva y de Narrativas y Discursos Publicitarios. Cada uno de estos ejes representa un esfuerzo multidisciplinario por comprender las dinámicas actuales desde distintas aristas de la comunicación pública y la cultura. Asimismo, el documento detalla la estructura operativa mediante la cual se implementó una estrategia de comunicación integral diseñada para proyectar los hallazgos y las reflexiones surgidas de la producción de conocimiento en cada uno de estos programas asegurando que la incidencia del proyecto alcance un impacto social y académico significativoÍtem Acceso abierto Observación crítica de comunicación y cultura(ITESO, 2025-12) Añorve-Domínguez, Ximena; Aguirre-Mora, Diego; Arenas-Domínguez, Mónica; Cadena-Arias, Ana P.; Delgadillo-Martínez, Yoseline M.; Ezzy-García, Sara G.; González-Abundis, Maricarmen F.; Guillermo-Guadarrama, Ana R.; Hernández-Parra, Natalia S.; Leos-García, Ximena I.; Hernández-Alarcón, Isaías; Orozco-Parra, Santiago; Quintero-Montes, Libia K.; Ramos-Muñoz, Dariana A.; Sánchez-Gallo, María D.; Sánchez-Rodríguez, Iván A.; Serratos-Muñoz, Isidro; Téllez-Flores, María A.; Tobón-Vázquez, Francisco; Ugalde-Monreal, Denilson A.; Uribe-Loustanau, Diana; Valle-Gómez, Andrés; Vázquez-Vargas, Verónica; Muñoz-Acosta, Hernán; Nieva-Rivera, Verónica; Quinn-Cervantes, María I.ETIUS Observatorio de Comunicación y Cultura se consolida durante el periodo de Otoño 2025 como una plataforma estratégica dedicada a la generación y difusión de información especializada en diversas temáticas socioculturales de relevancia contemporánea. A través de la producción constante de piezas de comunicación en formatos multimedia, el proyecto utiliza las redes sociales como canales fundamentales para democratizar el conocimiento y fomentar la reflexión crítica en la esfera pública. Más allá de la labor informativa el observatorio interviene activamente en comunidades diversas con el propósito firme de impulsar la construcción de una ciudadanía participativa y consciente de su entorno mediático. En el presente informe se integran los reportes de investigación derivados de tres programas fundamentales que estructuran el trabajo del observatorio los cuales son Comunicación y Cultura en la Era del Antropoceno, Comunicación, Política y Acción Colectiva y de Narrativas y Discursos Publicitarios. Cada uno de estos ejes representa un esfuerzo multidisciplinario por comprender las dinámicas actuales desde distintas aristas de la comunicación pública y la cultura. Asimismo, el documento detalla la estructura operativa mediante la cual se implementó una estrategia de comunicación integral diseñada para proyectar los hallazgos y las reflexiones surgidas de la producción de conocimiento en cada uno de estos programas asegurando que la incidencia del proyecto alcance un impacto social y académico significativo.Ítem Acceso abierto Reporte ejecutivo del proceso de consultoría colaborativa en etapa de implementación en empresas de construcción de instalaciones eléctricas y electromecánicas, servicios de diagnóstico de calidad de energía, diseño e inspección, proyectos y evaluación de espacios de iluminación industrial, residencial, oficinas, y venta de equipo para iluminación(ITESO, 2024-07) Menchaca-Rojas, Mauricio; Mendoza-Aranda, Elena; Ibarra-Talamantes, Brenda K.; Ibarra-Avalos, Ada S.; Alcérreca-Villanueva, José L.; Fernández-Rodríguez, Yarabi A.; Pujals-Acevedo, José A. ; Viruega-Aguilar, Gustavo; Silva-Contreras, FátimaEl proyecto se llevó a cabo en dos empresas PyMEs que pertenecen a un corporativo formado por tres entidades con las que se desarrolló el proceso de consultoría colaborativa en fase de implementación. La primera empresa se especializa en construir instalaciones eléctricas y electromecánicas, y en el diagnóstico de calidad de energía, diseño e inspección de estas. La segunda empresa ofrece servicios y asesoramiento en proyectos de iluminación, estudios de iluminación y calidad en áreas de trabajo, para dar soluciones integrales. Todo esto se lleva a cabo aplicando las normas nacionales de calidad NOM y de estudios de iluminación pertinentes. El propósito consistió en recopilar datos fundamentales de la empresa asignada para comprender las Áreas Claves de Desempeño (ACDs) y Capacidades Empresariales que deben ser desarrolladas en la empresa para mejorar y apropiarse de un modelo y practicas estratégicas para su crecimiento de mejora, apropiándose de un modelo y de prácticas estratégicas que promuevan su crecimiento y desarrollo. Para evaluar, se utilizaron herramientas que proporcionaron datos significativos con tres tipos de análisis: uno centrado en el diagnóstico interno, otro en el diagnóstico externo y un tercero en el análisis estratégico. Este proceso se llevó a cabo durante el periodo de otoño de 2023. Durante este periodo de verano de 2024 a través del PAP Consultoría para la Competitividad en PyMEs se realizó un segundo proceso de implementación en consultoría colaborativa basado en los resultados obtenidos de los Proyectos de Aplicación Profesional de los ciclos anteriores (otoño de 2023 y primavera de 2024) y en la información de análisis obtenida en la primera semana de trabajo con las empresas, por medio de entrevistas e interacción con los directivos y colaboradores. Las sesiones de trabajo se acordaron los días jueves de cada semana a partir de la segunda semana del inicio del PAP. Se ha colaborado con las empresas desde otoño de 2023, durante el cual se llevó a cabo un diagnóstico y se realizaron las primeras implementaciones preliminares. Durante este proceso, se desarrollaron los siguientes formatos, herramientas y documentos: Otoño 2023: • Plantilla de resultados y balance general, • Plan de bonos e incentivos, • Mapa de procesos, • Mapa de procesos de calidad, y • Manual de roles y responsabilidades (Matriz RASCI). Una vez analizados todos los factores, se determinó que se dará seguimiento a las Áreas Claves de Desempeño y a las capacidades empresariales desarrolladas durante el periodo de Diagnóstico Colaborativo. En este periodo (verano de 2024) se abarcarán las Áreas Clave de Desempeño las cuales son: 1. Desarrollo de Talento Humano 2. Gestión del Sistema de Calidad (antes Sistemas de Calidad) 3. Sistemas financieros y de comercialización (ventas y mercadotecnia) Estas ACDs fueron presentadas delante de los directivos y los colaboradores de la empresa. Finalmente, las ACDs fueron validadas y confirmadas por los mismos. Con base a esta información, durante el periodo de primavera de 2024 se desarrollaron los siguientes productos, de los cuales algunos llegaron a ser implementados: Primavera 2024: Para la ACD de Desarrollo del Talento Humano se entregaron las siguientes herramientas: • Análisis de estatus de matriz RACI, • Análisis de estatus de Plan de bonos e incentivos, • Manual de perfiles de puesto, • Propuesta de organigrama, • Propuesta de diseño de credencial corporativa, • Documento con las políticas y restricciones del uso del equipo de apoyo, y • Formato de responsivas empresariales. Para la ACD de Sistemas de Calidad se entregaron los siguientes elementos: • Mapa de procesos general actualizado, • Procedimientos internos documentados, y • Mapa de procesos de calidad actualizado. Por último, para la ACD de Sistemas Financieros y de Comercialización (ventas y mercadotecnia) se proporcionaron las siguientes herramientas: • Desarrollo de herramienta de benchmarking, • Desarrollo de personalidad de marca, • Desarrollo de brief de marca, • Estrategia de posicionamiento y plan de marketing digital, • Documento para nuevo formato de página web, • Desarrollo de perfil de clientes, • Documento con potenciales exposiciones y ferias con requisitos de ingreso, • Implementar y analizar razones financieras y estados financieros, • Manual de uso e interpretaciones de razones financieras, • Formato para análisis de costos por proyecto, • Propuesta de esquema de control de cambios, y • Análisis de estatus de estado de resultados y balance general. Se denominó este nombre a esta ACD con el objetivo de abarcar tanto las implementaciones de ventas y mercadotecnia como las financieras. Durante el periodo de verano 2024, se enfocó en, no solo monitorear las implementaciones del periodo anterior, sino también en generar herramientas y productos de apoyo para facilitar las implementaciones del periodo anterior. Estas fueron: Verano 2024: Dentro de Desarrollo del Talento Humano, se entregaron: • Propuesta de presupuesto para bonos e incentivos (un formato de costos por bono), • Propuesta de diseño de nuevos uniformes por jerarquía, y • Formato base para el desarrollo de políticas internas. Para la ACD de Sistemas de Calidad, cuyo nombre se modificó y ahora es denominada Gestión del Sistema de Calidad, se desarrollaron los siguientes elementos: • Mapas de los procesos involucrados en el macroproceso, • Manual de interpretación y buenas prácticas para el modelado de procesos, • Procedimiento sobre documentación de procedimientos modificado y validado, y • Proceso de inducción al formato de procedimientos con apoyo visual. Por último, para Sistemas Financieros y de Comercialización (ventas y mercadotecnia) se trabajó en: • Análisis de las herramientas entregadas en primavera 2024, • Plantilla para realizar una base de datos de los clientes, • Instructivo de trabajo, • Guion para el proceso de atención al cliente y comercialización, y • Documento con plantillas y características necesarias de publicaciones en medios digitales. Estos fueron los resultados que se entregaron durante este periodo. Estas implementaciones son herramientas y estrategias de gran apoyo para la empresa. Es una mejora significativa en varios aspectos clave, como el desarrollo del talento humano, la calidad de los procesos internos y la eficiencia financiera. Además, la implementación de sistemas de comercialización y ventas fortalece la presencia de la empresa en el mercado y contribuye a su crecimiento y posicionamiento. En resumen, estas acciones han contribuido de manera notable al desarrollo integral y sostenible de la empresa, permitiéndole alcanzar nuevos niveles de éxito y competitividad en su industria.Ítem Acceso abierto Estrategias de fortalecimiento financiero, administrativo y de marketing para JL LASHES(ITESO, 2026-05) Gómez-Espinosa, Diego A.; Rodríguez-Villanueva, Antonio E.; Godínez-Treviño, Camila; Rodríguez-Muñoz, Yesenia; Valverde-Cárdenas, Andrea; Gómez-Rodríguez, AbrilSe desarrolló un proyecto integral para la marca LJ LASHES con el objetivo de fortalecer su posicionamiento y mejorar su desempeño comercial mediante estrategias de diseño, mercadotecnia, publicidad y finanzas. El alcance incluyó la optimización de su identidad visual, la estructuración de su comunicación digital y el análisis de su operación económica. La metodología se basó en un diagnóstico inicial del estado de la marca en redes sociales, imagen, procesos de venta y organización financiera. A partir de ello, se implementaron acciones como la depuración y reorganización del contenido digital, el desarrollo de lineamientos gráficos, la creación de contenido publicitario y un manual básico de finanzas. Paralelamente, se definieron estrategias de mercadotecnia orientadas a mejorar la comunicación con el público objetivo, así como recomendaciones financieras para el control de costos, fijación de precios y mejor aprovechamiento de recursos. Como resultado, se logró una imagen más coherente y profesional, una comunicación más clara y estratégica, y una base estructurada para la toma de decisiones comerciales y financieras. Asimismo, se facilitó la continuidad operativa mediante herramientas prácticas para la gestión de contenido y recursos. Se concluye que la integración de distintas áreas permite generar soluciones más completas y sostenibles, impactando positivamente en la proyección, organización y crecimiento de la marca.Ítem Acceso abierto Lo vernácula: comunidad, reapropiación y memoria construida(ITESO, 2026-05) Badillo-Sánchez, Mariana E.; Cuevas-Verges, Alexa; Corcuera-Mabarak, Fernanda L.; Lara-Bernal, Andrés; Muñiz-Arreola, Germán N.; Naciff-Maldonnat, Naymé; Oetling-Santacruz, Ana L.; PalmayMeza-Gutierrez, Emilio; Rentería-Martínez, María F.; Rojas-Olvera, Brenda E.; Tadeo-Pereyra, Javier A.; Torres-Orozco, Juan A.; Benoit-Godart, Clemént Q.; Langlade, Clara; Olivera-Bonilla, Ana R.; Gutiérrez-Astudillo, Nayar C.; Najar-Aceves, Carlos I.; Monterrubio-Soto, Juan C.; Ruiz-Cruz, María L.; Vázquez-Piombo, Pablo; Martínez-Cohetero, DanielEl Programa de Aplicación Profesional TACTO tiene como propósito vincular a los estudiantes con procesos comunitarios para desarrollar propuestas que fortalezcan prácticas locales y respondan a problemáticas identificadas junto con los actores sociales. Durante este periodo escolar, el trabajo retomó la experiencia acumulada en ciclos anteriores, lo que permitió dar continuidad a líneas de acción previas y evitar duplicar diagnósticos o intervenciones. Los objetivos del semestre se centraron en: (1) comprender las dinámicas actuales del contexto mediante actividades de familiarización y revisión de antecedentes; (2) definir, junto con los actores sociales, las necesidades prioritarias a atender y (3) diseñar y planificar alternativas de intervención viables para su desarrollo en etapas posteriores. La metodología siguió la lógica de proyectos, avanzando desde la exposición y análisis de escenarios, equipos de trabajo y la sistematización de información disponible, hasta la integración de propuestas preliminares. Este proceso combinó revisión documental, reflexión colectiva, ejercicios exploratorios y construcción colaborativa con el actor social. Como resultado, se generaron productos que consolidan las bases del proyecto, entre ellos: la definición del escenario de trabajo, un diagnóstico inicial actualizado y la planificación general de las alternativas a desarrollar. Estos insumos ofrecen una ruta clara para la implementación en semestres siguientes y fortalecen la continuidad del PAP TACTO como proceso formativo y comunitario.Ítem Acceso abierto Seminario-Taller Rompemuros en la Comisaría de Sentenciados del Estado de Jalisco(ITESO, 2026-05) Pedraza-Arredondo, Karla P.; Carvajal-Osorno, Emilio; Corona-Sainz, Regina; Meza-Loza, Bridgett; Becerra-López, Dorella B.; Mijares-Robles, Paula M.; Steck-Zazueta, Ayline K.; González-Coutigno, Regina; González-Rentería, Martha D.; Navarrete-Rosas, Yoselin D.; Macías-Hidalgo, Sergio I.; Marín-Acero, Oscar E.; Gomez-Verdin, Manuel A.; Strickland, Rebecca D.; Torres-Ortega, Ilsse C.; Prado-Pérez, Ruth E.El Proyecto de Aplicación Profesional (PAP) “2A06. Incidencia en el Sistema Penitenciario, Línea A: Seminario Taller Rompemuros en la Comisaría de Sentenciados del Estado de Jalisco” se desarrolló durante el periodo Primavera 2026 en la Comisaría de Sentenciados (CRS) de Puente Grande, Jalisco, en colaboración con la Dirección General de Prevención y Reinserción Social. Este proyecto da continuidad a procesos previos implementados desde 2020 en contextos penitenciarios, particularmente mediante la metodología del Inside-Out Prison Exchange Program. El propósito general del proyecto fue generar espacios de diálogo, reflexión crítica y producción narrativa orientados a cuestionar las lógicas de castigo, violencia y estigmatización que atraviesan la experiencia de las personas privadas de la libertad (PPL), así como fortalecer procesos de aprendizaje transformativo y desestigmatización. La intervención se desarrolló mediante un seminario-taller integrado por 13 estudiantes universitarios y 15 PPL, quienes participaron en sesiones semanales basadas en el análisis de textos académicos, la escritura reflexiva y el diálogo horizontal. El trabajo se organizó en tres bloques temáticos: violencias, castigo y justicia restaurativa. Como principales productos se elaboraron la décima edición de la revista Rompemuros, titulada Metamorfosis y paradojas del tiempo, y el cortometraje documental Ausencias insolubles, centrado en los vínculos familiares durante el encierro. Entre los resultados más relevantes destacan la generación de espacios de expresión y reflexión crítica, el cuestionamiento de estigmas asociados a la población penitenciaria y la construcción de relaciones de reconocimiento mutuo entre estudiantes de adentro y de afuera.Ítem Acceso abierto Hilando generaciones y moda primavera 2026(ITESO, 2026-05) Arvizu-Chávez, Katia; Bayardo-Hernández, Mariana; Covarrubias-delaMora, María M.; Cuenca-Jiménez, Regina; Espíndola-Gosset, Cristina; FernándezdelValle-Valencia, Paloma; García-Hernández, José A.; García-Rodríguez, Ximena M.; Gutiérrez-Hernández, Paula; Isais-López, Jimena V.; Mendoza-López, Verónica A.; Mora-García, Alondra J.; Nigo-Ruiz, Danna P.; Nuño-Gudiño, Susana P.; Ramírez-Gómez, Raúl; Salazar-Vega, Sara; Sotelo-Heded, María F.; Esparza-Valencia, Lilia G.; Salazar-Castillo, Mariana; Aguilar-Ayala, SharinnaEl proyecto de Aplicación Profesional (PAP) “Hilando Generaciones y Moda” tiene como propósito principal combatir el edadismo y promover la inclusión social de las personas adultas mayores mediante la creación de espacios de convivencia e interacción intergeneracional. A través de la moda y el diseño como herramientas de expresión, el proyecto busca reconocer a las personas mayores como agentes activos, portadores de saberes y experiencias valiosas, fortaleciendo su participación en procesos creativos y sociales. La problemática central abordada es la invisibilización y exclusión de las personas adultas mayores, acentuada por el edadismo, que genera estereotipos negativos asociados a la dependencia, la pérdida de productividad y la irrelevancia social. Esta situación se agrava en ámbitos como la moda, donde predomina una visión centrada en la juventud, así como en la falta de espacios que fomenten la convivencia entre generaciones, lo que limita el intercambio de conocimientos y el fortalecimiento del tejido social. Para atender esta problemática, el proyecto implementó una metodología participativa e interdisciplinaria, basada en la co-creación entre estudiantes y personas mayores. Se trabajó en colaboración con instituciones como el CEMAM, el CETAM y el Foro Cometa, desarrollando actividades como talleres creativos (bordado, collage, manualidades, escritura), sesiones de diálogo intergeneracional, diseño y confección de vestuario para el grupo de baile “Candela Tumbao”, así como la producción de contenidos audiovisuales y editoriales, incluida la revista Ancestro. Entre los resultados más relevantes destacan la generación de productos tangibles (revista impresa y digital, videos documentales, vestuario, material gráfico) y resultados simbólicos, como el fortalecimiento de la autoestima, la expresión personal y el sentido de pertenencia de las personas mayores. Asimismo, el proyecto contribuyó a cambiar percepciones sobre la vejez, promoviendo una visión más inclusiva y digna. El impacto se observa tanto en la visibilización de las personas mayores como sujetos activos y creativos, como en el desarrollo de competencias en los estudiantes, tales como empatía, trabajo en equipo, comunicación y sensibilidad social. Sin embargo, también se identificaron limitaciones, principalmente en la sostenibilidad de las acciones y su impacto a largo plazo, lo que señala la necesidad de fortalecer la continuidad y vinculación con redes locales.Ítem Acceso abierto Cierra el telón. Evaluación histórica del PAP en el Centro Dramático de Michoacán 2018-2025(ITESO, 2026-05) Sumano-Garibi, María P.; Carranco-Bretón, Fernando A.; Reyes-Loaiza, Montserrat; Castro-Casillas, Juan P.; Contreras-Ortiz, Abdías; Figueroa-Romero, Sebastián; Sodi-Osio, Andrés D.; GonzálezdelCastillo-Gutiérrez, Luis R.; Medrano-Siordia, Abril; Pou-Chaparro, Kimberly; Rangel-Bernal, Ruth A.En el presente Reporte PAP se encontrará la documentación del cierre del Proyecto de Aplicación Profesional Laboratorio de Desarrollo de Proyectos Culturales para el Desarrollo con el Centro Dramático de Michoacán (CEDRAM), después de una colaboración desarrollada entre 2018 y 2026. El propósito principal de este periodo fue realizar un balance del trabajo realizado por distintas generaciones de estudiantes del ITESO, para evaluar cómo el PAP contribuyó al fortalecimiento institucional del CEDRAM. En el reporte, el lector encontrará una revisión del contexto cultural y organizacional del CEDRAM, así como una explicación de sus principales retos en comunicación, gestión, financiamiento, infraestructura y organización interna. También se presenta la metodología utilizada durante primavera 2026, basada en la sistematización de más de 110 proyectos y 657 entregables. Además, se describen los productos más relevantes desarrollados durante el semestre, entre ellos una base de datos digital, presentaciones de proyectos históricos, indicadores de evaluación y análisis de impacto. Estos materiales permitieron identificar qué propuestas fueron exitosas, cuáles quedaron pendientes y qué aprendizajes pueden servir al CEDRAM en el futuro. Finalmente, el reporte ofrece una valoración crítica de los resultados del PAP, reconociendo sus aportes al fortalecimiento de la comunicación, la memoria institucional y la gestión de apoyos, así como los desafíos que aún permanecen para la organización.Ítem Acceso abierto Elevando la tradición familiar a través de la innovación y la eficiencia estratégica(ITESO, 2026-05) Arceo-Buenrostro, Fernanda L.; Barraza-Padilla, Mariana; Chelala-Andrade, Santiago; Medina-Pérez, Ivana I.; Bojórquez-DelaGarza, Héctor D.; Real-Palacios, KeniaEste documento se desarrolló dentro del proyecto PAP "Proyectos Estratégicos para Artesanos en Tequila”, dentro del periodo Primavera 2026. El presente reporte final PAP se enfoca en el fortalecimiento de iniciativas locales en Tequila, Jalisco, trabajando específicamente con Llamas Honey, una empresa familiar dedicada a la producción de miel y derivados apícolas en la comunidad de El Salvador. Este trabajo dio continuidad a procesos previos desarrollados por generaciones anteriores del PAP, especialmente en temas relacionados con identidad visual, comunicación y organización del negocio. El proyecto continuó tomando como referencia conceptos relacionados con sustentabilidad, identidad biocultural y desarrollo local, buscando fortalecer la relación entre los procesos productivos artesanales y las herramientas contemporáneas de comunicación y gestión. Asimismo, se priorizó el análisis del contexto social y comercial de la organización para identificar oportunidades de mejora en su posicionamiento y profesionalización. La metodología se basó en trabajo de campo, observación directa, visitas a productores y puntos de venta, así como procesos colaborativos de análisis y desarrollo de propuestas.Entre los principales resultados destacan la sistematización de la identidad visual existente, la actualización estratégica de precios y la generación de herramientas de comunicación y organización que contribuyen a la profesionalización y fortalecimiento de Llamas Honey. Los resultados obtenidos permitieron consolidar herramientas visuales y organizativas que fortalecen la coherencia de la marca, mejoran su comunicación y contribuyen a la construcción de una propuesta más sólida y competitiva dentro de su contexto local.