Los factores que favorecen la comprensión en materias con contenido de geometría descriptiva y la manifestación de esta comprensión en las representaciones físicas y gráficas que los alumnos elaboran

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorPadilla-Guzmán, Gloria
dc.contributor.directorGómez-López, Luis F.
dc.date.accessioned2016-10-19T16:10:28Z
dc.date.available2016-10-19T16:10:28Z
dc.date.issued2007-06
dc.descriptionEste trabajo pretende explicar de qué manera se logra presentar e invitar al alumno a sumergirse e indagar más sobre la geometría descriptiva. El objetivo fue encontrar los factores que favorecen la comprensión en las asignaturas del Departamento del Hábitat y Desarrollo Urbano del ITESO que tienen contenidos de Geometría Descriptiva y cómo se manifiestan tales comprensiones en los productos del semestre. Se realizaron observaciones, entrevistas y registros para analizar aspectos como el ambiente del aula, las estrategias de mediación, las relaciones de los alumnos y maestros, las actividades dentro y fuera del aula, entre otros. Se tomó en cuenta que el desarrollo de la comprensión de la Geometría Descriptiva debe llevar al estudiante a ser capaz de desarrollar propuestas que den respuesta a la sociedad, al ambiente, a las necesidades tecnológicas, económicas y socioculturales y a adquirir competencias para generar conceptos arquitectónicos, estructurales y de diseño.es
dc.identifier.citationPadilla-Guzmán, G. (2007). Los factores que favorecen la comprensión en materias con contenido de geometría descriptiva y la manifestación de esta comprensión en las representaciones físicas y gráficas que los alumnos elaboran. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Educación y Procesos Cognoscitivos. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11117/3939
dc.language.isospaes
dc.publisherITESOes
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdfes
dc.subjectEnseñanza de Geometría Descriptivaes
dc.subjectMétodos Pedagógicoses
dc.subjectMétodos de Enseñanzaes
dc.subjectDesarrollo de Competenciases
dc.subjectEstrategias de Aprendizajees
dc.titleLos factores que favorecen la comprensión en materias con contenido de geometría descriptiva y la manifestación de esta comprensión en las representaciones físicas y gráficas que los alumnos elaboranes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
rei.peerreviewedYeses

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
TOG Gloria Padilla.pdf
Tamaño:
2.61 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar

Colecciones

DPES - Trabajos de fin de Maestría en Educación y Gestión del Conocimiento