Un preludio para la nueva educación
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Fecha
2022-08-23
Autores
Silas-Casillas, Juan C.
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Editor
ITESO
Resumen
Descripción
La pandemia de Covid19 trastocó la realidad cotidiana de familias y comunidades, y en específico las maneras de proceder en las instituciones educativas. Se propone atisbar a las formas en que se da, se ha dado y cómo puede darse el vínculo entre la institución educativa y la comunidad. Tras un breve recorrido histórico sobre la educación y la escuela, se abordan algunos de los cambios de fondo que trajo el confinamiento y algunas ideas en torno a esta nueva relación entre la escuela y la comunidad. Se exploró la idea de estar viviendo la transición a un Renacimiento 2.0 y se instó a proponer una existencia libre de violencia, centrado en la armonía, el cambio propositivo, provocador de reflexiones, de inventos, creador de expresiones artísticas, rescatando nuestras historias y creando nuestra historia.
Palabras clave
Educación Superior, Estudiantes Universitarios, Comunidad, COVID-19, Renacimiento 2.0
Citación
Silas-Casillas, Juan C. (2022). Un preludio para la nueva educación. Lectio Brevis, lección inaugural del periodo académico 2021-2022. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.