Estudio sobre el proceso de evaluación psicológica en el trabajo con niños, niñas y adolescentes migrantes no acompañados desde el DIF Aguascalientes, México

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dc.contributor.authorDeLaRocha-Zubía, Andrea
dc.contributor.directorGonzález-Arias, Adriana
dc.date.accessioned2020-01-24T01:04:12Z
dc.date.available2020-01-24T01:04:12Z
dc.date.issued2019-12
dc.descriptionEl siguiente trabajo tiene como finalidad mostrar la importancia de las evaluaciones psicológicas en el trabajo con niños, niñas y adolescentes migrantes. Estas evaluaciones retoman la importancia de las directrices internacionales del principio de no discriminación, interés superior del niño y el derecho de protección especial. El trabajo aborda aspectos para la prevención del desarrollo de trastornos como lo son el estrés, ansiedad y/o depresión, así como la importancia del papel que el psicólogo toma parte dentro de los procesos de atención migratorios.es
dc.identifier.citationDeLaRocha-Zubía, A. (2019). Estudio sobre el proceso de evaluación psicológica en el trabajo con niños, niñas y adolescentes migrantes no acompañados desde el DIF Aguascalientes, México. Trabajo de obtención de grado, Maestría en derechos Humanos y Paz. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11117/6131
dc.language.isospaes
dc.publisherITESOes
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdfes
dc.subjectEvaluación Psicológicaes
dc.subjectMigranteses
dc.subjectJóveneses
dc.subjectNiños Migranteses
dc.titleEstudio sobre el proceso de evaluación psicológica en el trabajo con niños, niñas y adolescentes migrantes no acompañados desde el DIF Aguascalientes, Méxicoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
rei.peerreviewedYeses

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