Impacto de la psicoterapia en la resignificación de experiencias vitales y el cambio subjetivo para el envejecimiento saludable. Estudio de caso.

Es evidente la transición demográfica que se está viviendo dentro la población mundial, la disminución de la natalidad y aumento de la mortalidad por avances científicos y tecnológicos han ayudado a aumentar la esperanza de vida y, con ello, un cambio de la estructura poblacional. El aumento en la población de personas mayores ha traído consigo grandes desafíos para los servicios de salud, es por ello por lo que la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y la Organización Mundial de la Salud (OMS) proponen a cada país, bajo el “Plan de la Década del Envejecimiento”, buscar estrategias para mejorar la calidad de vida desde diferentes ámbitos. La salud mental en la vejez tiene una gran importancia, ya que está estrechamente relacionada con la salud física y bienestar social; sin embargo, se estima que el 15% de adultos mayores a nivel mundial sufren de algún trastorno mental (OMS, 2017), esto los hace propensos a vivir con una baja calidad de vida. La psicoterapia, siendo una de las principales herramientas para trabajar la salud mental, cuenta con pocas investigaciones sobre este sector. Esta investigación tiene como objetivo describir la resignificación de experiencias vitales y su relación con el cambio subjetivo en una mujer mayor dentro del proceso psicoterapéutico para el envejecimiento saludable. Investigación cualitativa. Método estudio de caso único. Instrumentos de recolección de datos: audiograbación y diario de campo (documento eje). Tipo de análisis: Sistema de Codificación de la Actividad Terapéutica (SCAT). Muestra caso clínico. Como resultados generales se demostró que la psicoterapia en personas mayores se debe dirigir hacia la resignificación de experiencias vitales y su relación con el cambio subjetivo, límites y conductas de autocuidado e integración del yo, más que crear un modelo en psicoterapia se plantea seguir una línea de un tratamiento interdisciplinar.