Factores relacionados con la disciplina y la indisciplina en un curso de educación en la Fe

dc.contributor.authorMoreira-Chavarría, Julio E.
dc.contributor.directorGómez-López, Luis F.
dc.date.accessioned2016-09-14T18:35:15Z
dc.date.available2016-09-14T18:35:15Z
dc.date.issued2008-03
dc.descriptionEl presente trabajo pretende exponer los factores que intervienen en la disciplina y la indisciplina durante un curso de educación en la fe. Primero, se presenta una recopilación de conceptos de disciplina de algunos teóricos de la educación; posteriormente, la investigación se centra en las clases. Se enumera cada factor que interviene a favor de la disciplina, se mencionan algunas actividades que pueden ayudar al autocontrol de los estudiantes. El trabajo no pretende hacer una teoría sobre la disciplina sino que busca ubicar lo que influye en una clase para que se dé la disciplina.es
dc.identifier.citationMoreira-Chavarría, J. E. (2008). Factores relacionados con la disciplina y la indisciplina en un curso de educación en la Fe. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Educación y Procesos Cognoscitivos. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11117/3863
dc.language.isospaes
dc.publisherITESOes
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdfes
dc.subjectDisciplinaes
dc.subjectDisciplina Escolares
dc.subjectIndisciplinaes
dc.subjectProblemas de Disciplinaes
dc.subjectEscuelaes
dc.subjectEstudianteses
dc.titleFactores relacionados con la disciplina y la indisciplina en un curso de educación en la Fees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
rei.peerreviewedYeses

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