Innovación educativa en el medio rural

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dc.contributor.authorAlatorre-Padilla, Felipe J.
dc.date.accessioned2015-05-18T22:12:18Z
dc.date.available2015-05-18T22:12:18Z
dc.date.issued1988-04
dc.descriptionEn un contexto socioeconómico mexicano que desfavorece al campo, los modelos educativos están orientados principalmente a una agricultura comercial y altamente tecnificada, dejando de lado los aspectos humano, social, económico y político. El ITESO responde a este contexto con dos proyectos: el Centro de Coordinación y Promoción Agropecuaria y la carrera de Administración Agropecuaria. En el texto se realiza una revisión del proceso de enseñanza-aprendizaje para la formación del administrador agropecuario en el ITESO, que tiene como prioridad la interacción de sus alumnos con el sector agropecuario.es
dc.description.sponsorshipITESO, A.C.es
dc.identifier.citationAlatorre-Padilla, F. J.; Moreno-Muñoz, R. (1988). “Innovación educativa en el medio rural” En Renglones, revista del ITESO, núm.10. Tlaquepaque, Jalisco: ITESOes
dc.identifier.issn0186-4963
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11117/1870
dc.language.isospaes
dc.publisherITESOes
dc.relation.ispartofseriesRenglones;10
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdfes
dc.subjectEducación Superiores
dc.subjectFormación Universitariaes
dc.subjectSector Agropecuarioes
dc.subjectITESO Centro de Coordinación y Promoción Agropecuariaes
dc.subjectITESO Licenciatura en Administración Agropecuariaes
dc.subjectITESO Centro de Coordinación y Promoción Agropecuaria CECOPAes
dc.subjectCampoes
dc.titleInnovación educativa en el medio rurales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
rei.peerreviewedNoes
rei.revisorRevista Renglones

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