Propuesta de estrategias didácticas para la formación de arquitectos en la integración de principios biológicos a la metodología de diseño arquitectónico

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dc.contributor.authorYoe-Cueto, Jair C. A.
dc.contributor.directorBojórquez-Martínez, Yolanda G.
dc.date.accessioned2018-09-18T19:01:19Z
dc.date.available2018-09-18T19:01:19Z
dc.date.issued2018-05
dc.descriptionEl objetivo de este documento es proponer estrategias didácticas para la integración de principios biológicos a la metodología de diseño arquitectónico, para mejorar la sustentabilidad en arquitectura desde la formación profesional hacia la construcción de un modelo proyectual regenerativo enfocado en la integración biológica de un objeto arquitectónico a su entorno. El trabajo se desarrolló a través de un estudio aplicado de diseño, con herramientas que incorporan principios biológicos y del biodiseño.es
dc.identifier.citationYoe-Cueto, J. C. A. (2018). Propuesta de estrategias didácticas para la formación de arquitectos en la integración de principios biológicos a la metodología de diseño arquitectónico. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Proyectos y Edificación Sustentables. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11117/5576
dc.language.isospaes
dc.publisherITESOes
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdfes
dc.subjectBiodiseñoes
dc.subjectArquitectura Sustentablees
dc.subjectDiseño Sustentablees
dc.subjectDiseño Arquitectónicoes
dc.subjectArquitectura - Formaciónes
dc.titlePropuesta de estrategias didácticas para la formación de arquitectos en la integración de principios biológicos a la metodología de diseño arquitectónicoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
rei.peerreviewedYeses

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Propuesta de estrategias didácticas para la formación de arquitectos en la integración de principios biológicos a la metodología de diseño arquitectónico.pdf
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Descripción:
Trabajo de Obtención de Grad
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