Atributos y criterios de diseño sustentable para el desarrollo de un módulo de azotea verde extensivo / mixto en Zapopan

dc.contributor.authorKasten-Paredes, Kenneth
dc.contributor.directorGutiérrez-Astudillo, Nayar C.
dc.coverage.spatialZapopanes
dc.coverage.temporal2014-2016es
dc.date.accessioned2016-05-26T19:23:47Z
dc.date.available2016-05-26T19:23:47Z
dc.date.issued2016-05
dc.descriptionUno de los principales objetivos de este estudio es diseñar un sistema modular de azotea verde sustentable con materiales resistentes pero ligeros y que a su vez tenga un sistema de irrigación sencillo, que cualquier persona puede montar y llevar a cabo su instalación, y claro sin perder de vista el factor económico que esto conlleva y el nivel estético para fomentar y contribuir a la limpieza del aire, a que la gente coseche sus propios alimentos, a la captura de polvo y CO2, entre otras contribuciones que las áreas verdes tienen.es
dc.description.sponsorshipConsejo Nacional de Ciencia y Tecnologíaes
dc.description.sponsorshipInstituto Jalisciense de la Juventudes
dc.identifier.citationKasten-Paredes, K. (2016). Atributos y criterios de diseño sustentable para el desarrollo de un módulo de azotea verde extensivo / mixto en Zapopan. Trabajo de fin de Maestría en Proyectos y Edificaciones Sustenables. Guadalajara, Jalisco: ITESO.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11117/3552
dc.language.isospaes
dc.publisherITESOes
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdfes
dc.subjectAzotea Verdees
dc.subjectSistema Modulares
dc.subjectSustentabilidades
dc.subjectAislamiento Térmico-acústicoes
dc.subjectRetención de Aguaes
dc.subjectHuerto Urbanoes
dc.subjectPolipropileno Copolimero PPces
dc.subjectReciclajees
dc.titleAtributos y criterios de diseño sustentable para el desarrollo de un módulo de azotea verde extensivo / mixto en Zapopanes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
rei.peerreviewedYeses

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Descripción:
Trabajo recepcional para obtener el grado de MAESTRO EN PROYECTOS Y EDIFICACIÓN SUSTENTABLES