Trabajo colaborativo y comunicación en el equipo docente de la sección secundaria del Colegio Fray Luis de León
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Fecha
2015
Autores
Ríos-Oviedo, Gabriela
Título de la revista
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Editor
ITESO
Resumen
Descripción
Trabajo que presenta el plan de intervención realizado para la sección secundaria del Colegio Fray Luis de León, que tuvo el objetivo de mejorar el trabajo colaborativo y la comunicación entre los integrantes del equipo docente. Se presenta el contexto general del colegio y el diagnóstico realizado, así como las dos líneas de acción del plan de intervención. La primera línea de acción es la construcción de un grupo de trabajo y la implementación de actividades para incentivar a los docentes a que trabajen de manera más eficiente, motivada, interesada y comprometida para lograr los objetivos planteados. La segunda línea de acción es el análisis del estado del grupo de docentes y el planteamiento del estado ideal; esta línea tiene la finalidad de establecer de mejor manera el camino para poder dirigir a todo el equipo hacia el trabajo colaborativo y lograr una mejor comunicación.
Palabras clave
Colaboración Docente, Aprendizaje Colaborativo, Administración Educativa, Trabajo Colaborativo, Comunicación Educativa
Citación
Ríos-Oviedo, G. (2015). Trabajo colaborativo y comunicación en el equipo docente de la sección secundaria del Colegio Fray Luis de León. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Gestión Directiva de Instituciones Educativas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.