Trabajo colaborativo y comunicación en el equipo docente de la sección secundaria del Colegio Fray Luis de León

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dc.contributor.authorRíos-Oviedo, Gabriela
dc.contributor.directorSilas-Casillas, Juan C.
dc.date.accessioned2017-03-08T23:18:20Z
dc.date.available2017-03-08T23:18:20Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionTrabajo que presenta el plan de intervención realizado para la sección secundaria del Colegio Fray Luis de León, que tuvo el objetivo de mejorar el trabajo colaborativo y la comunicación entre los integrantes del equipo docente. Se presenta el contexto general del colegio y el diagnóstico realizado, así como las dos líneas de acción del plan de intervención. La primera línea de acción es la construcción de un grupo de trabajo y la implementación de actividades para incentivar a los docentes a que trabajen de manera más eficiente, motivada, interesada y comprometida para lograr los objetivos planteados. La segunda línea de acción es el análisis del estado del grupo de docentes y el planteamiento del estado ideal; esta línea tiene la finalidad de establecer de mejor manera el camino para poder dirigir a todo el equipo hacia el trabajo colaborativo y lograr una mejor comunicación.es
dc.identifier.citationRíos-Oviedo, G. (2015). Trabajo colaborativo y comunicación en el equipo docente de la sección secundaria del Colegio Fray Luis de León. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Gestión Directiva de Instituciones Educativas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11117/4284
dc.language.isospaes
dc.publisherITESOes
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdfes
dc.subjectColaboración Docentees
dc.subjectAprendizaje Colaborativoes
dc.subjectAdministración Educativaes
dc.subjectTrabajo Colaborativoes
dc.subjectComunicación Educativaes
dc.titleTrabajo colaborativo y comunicación en el equipo docente de la sección secundaria del Colegio Fray Luis de Leónes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
rei.peerreviewedYeses

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