Habilidades facilitadoras desde el Desarrollo Humano para el acompañamiento en la pastoral juvenil

Abstract

En la actualidad existe poca información acerca de un acompañamiento formal a jóvenes en la pastoral juvenil y cuando hay, se refiere a un aprendizaje tácito. El propósito de este Trabajo de Obtención de Grado (TOG) es promover las actitudes facilitadoras desde el Enfoque Centrado en la Persona (ECP) y las habilidades facilitadoras desde el Desarrollo Humano (DH) en la pastoral juvenil que brinda acompañamiento a jóvenes. Se realizó un acercamiento a la población para identificar problemas y necesidades, mismas que sirvieron de base para el diseño e implementación de un taller de siete sesiones donde participaron 10 jóvenes de entre 18 y 28 años. El propósito del taller fue promover las actitudes facilitadoras desde el ECP y las habilidades facilitadoras desde el DH como parte complementaria del acompañamiento que se vive en la pastoral juvenil. Los resultados dan cuenta de cómo los participantes integraron al acompañamiento las actitudes que propone Rogers como comprensión empática, la aceptación positiva incondicional y la congruencia; así como algunas habilidades facilitadoras desde el DH como la clarificación, paráfrasis, síntesis, confrontación y reflejo.