La gestión de los procesos comunicativos para la mejora en la organización del equipo de supervisión
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Fecha
2011-07
Autores
Uvias-López, Rocío C.
Título de la revista
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Editor
ITESO
Resumen
Descripción
Documento que presenta un proyecto de intervención realizado en una escuela de educación especial para atender diversas problemáticas detectadas en el equipo de supervisión. Después de un diagnóstico, se identificó que este equipo tomaba decisiones de forma aislada sin tomar en cuenta evaluaciones o resultados tangibles. De igual forma, no realizaban un seguimiento sistemático de las acciones planeadas y esto impedía evaluar el impacto y los avances de su trabajo y existía una falta de comunicación interna y externa. La intervención tuvo el objetivo de mejorar el proceso de comunicación en el equipo de supervisión a través del análisis y rediseño del proceso de comunicación y de la generación de mecanismos de comunicación eficientes que respondan a las necesidades de la institución.
Palabras clave
Educación Especial, Supervisión Escolar, Administración Educativa, Comunicación Organizacional, Comunicación Educativa
Citación
Uvias-López, R. C. (2011). La gestión de los procesos comunicativos para la mejora en la organización del equipo de supervisión. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Gestión Directiva de Instituciones Educativas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.