La gestión de los procesos comunicativos para la mejora en la organización del equipo de supervisión

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dc.contributor.authorUvias-López, Rocío C.
dc.contributor.directorGonzález-Hurtado, Rosario L.
dc.contributor.directorGarcíaRuiz-Velasco, Ana P.
dc.date.accessioned2017-03-17T17:20:36Z
dc.date.available2017-03-17T17:20:36Z
dc.date.issued2011-07
dc.descriptionDocumento que presenta un proyecto de intervención realizado en una escuela de educación especial para atender diversas problemáticas detectadas en el equipo de supervisión. Después de un diagnóstico, se identificó que este equipo tomaba decisiones de forma aislada sin tomar en cuenta evaluaciones o resultados tangibles. De igual forma, no realizaban un seguimiento sistemático de las acciones planeadas y esto impedía evaluar el impacto y los avances de su trabajo y existía una falta de comunicación interna y externa. La intervención tuvo el objetivo de mejorar el proceso de comunicación en el equipo de supervisión a través del análisis y rediseño del proceso de comunicación y de la generación de mecanismos de comunicación eficientes que respondan a las necesidades de la institución.es
dc.identifier.citationUvias-López, R. C. (2011). La gestión de los procesos comunicativos para la mejora en la organización del equipo de supervisión. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Gestión Directiva de Instituciones Educativas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11117/4320
dc.language.isospaes
dc.publisherITESOes
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdfes
dc.subjectEducación Especiales
dc.subjectSupervisión Escolares
dc.subjectAdministración Educativaes
dc.subjectComunicación Organizacionales
dc.subjectComunicación Educativaes
dc.titleLa gestión de los procesos comunicativos para la mejora en la organización del equipo de supervisiónes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
rei.peerreviewedYeses

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