De las prácticas profesionales a la inserción profesional: recuperación de la experiencia de estudiantes del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
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Fecha
2016
Autores
Silva-Contreras, Fátima
Título de la revista
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Editor
UAM
Resumen
Descripción
El Programa de Inserción Profesional y Empleo del ITESO concibe las prácticas profesionales como una herramienta que facilita la inserción profesional. Su objetivo es promover la participación
de estudiantes en el ámbito laboral como un espacio de aprendizaje que contribuya al desarrollo de competencias para su empleabilidad.
En la educación jesuita la reflexión es parte fundamental de cualquier proceso formativo, por lo que no se concibe una experiencia sin la reflexión consecuente. En este sentido, en 2013 se realizaron diez talleres para facilitar la recuperación de la experiencia contando con la participación de 76 de 114 practicantes; es decir, cerca del 70% de los estudiantes que durante ese año realizaron prácticas profesionales. Acompañar a los practicantes en su proceso y cierre de la experiencia ayudó a confirmar la apuesta formativa que hay detrás de las prácticas profesionales, pues sus testimonios demuestran que son una excelente opción para su desarrollo personal y profesional al encontrar en ellas la posibilidad de experimentar, conocer el panorama laboral, la estructura y procesos
de una empresa o institución, para luego reflexionar y tomar decisiones sobre el rumbo profesional
que seguirán, ya sea confirmando su profesión y área de desempeño, o bien, redireccionando sus esfuerzos en la búsqueda de lo que realmente les apasione, llevándolos incluso a construir sus propias alternativas para el desarrollo de su profesión.
Palabras clave
Prácticas Profesionales, Inserción Profesional, Experiencia Laboral, Estudiantes Universitarios, ITESO
Citación
Silva-Contreras, F. (2016). De las prácticas profesionales a la inserción profesional: recuperación de la experiencia de estudiantes del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente. En Granados-Sevilla, A.E. y Gleason-Guevara, K.J. (coord.), Desafíos en el campo de las investigaciones de trayectoria estudiantil, egresados y mercados laborales. Ciudad de México: UAM.