Actualizar el modelo de autoevaluación institucional y de los programas de la universidad piloto de Colombia para desarrollar la cultura de calidad
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Fecha
2018-10
Autores
Muñoz-Peñuela, Elizabeth
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Editor
ITESO
Resumen
Descripción
Proyecto que surge para atender la necesidad de la Universidad Piloto de Colombia de consolidar y actualizar su modelo de autoevaluación mediante el desarrollo de procesos propios de la gestión del conocimiento, con metodologías, estrategias y dispositivos que, puestos en práctica, contribuyan al fortalecimiento de la cultura de calidad y, por ende, al logro de la unidad de sentido y significación de los procesos, proyectos y acciones que lleva a cabo su comunidad académica. El proyecto cuenta con métodos y metodologías para establecer la ruta a seguir con un criterio teórico; diferencia la intención de la acción; guarda correspondencia entre lo que se propone y lo que hace, mediante la construcción, producción y uso del conocimiento para encontrar la mejor manera de fortalecer la cultura de la calidad. Toma como objeto de estudio los procesos para la comprensión y análisis de los subsistemas de acción de la misión, comunidad y organizacional frente a los referentes nacionales de calidad e identidad valorativa institucional. Concluye con la actualización del modelo de autoevaluación institucional, a través de un proceso permanente de acompañamiento, seguimiento y monitoreo del ejercicio auto evaluativo de la universidad.
Palabras clave
Educación Superior, Autoevaluación, Acreditación, Cultura de la Calidad
Citación
Muñoz-Peñuela, E. (2018). Actualizar el modelo de autoevaluación institucional y de los programas de la universidad piloto de Colombia para desarrollar la cultura de calidad. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Educación y Gestión del Conocimiento. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.