La escuela que cambia

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Fecha

1989-04

Autores

Toraldo, Giuliano

TĆ­tulo de la revista

ISSN de la revista

TĆ­tulo del volumen

Editor

ITESO

Resumen

DescripciĆ³n

ReflexiĆ³n sobre los mĆ©todos y contenidos en los modelos de educaciĆ³n de las universidades y los cambios por los que ha pasado. Se apuesta por una tendencia interdisciplinaria en la investigaciĆ³n que debe tender a integrar sĆ³lidamente las ciencias en la tradiciĆ³n humanista. Se seƱala que la escuela y la universidad deben de superar las secciones estancadas entre materias tradicionales, promover una formaciĆ³n mĆ”s prolongada de los enseƱantes y hacer la integraciĆ³n entre las disciplinas cientĆ­ficas y humanĆ­sticas.

Palabras clave

Universidad, Universitarios, FormaciĆ³n Universitaria, EducaciĆ³n Superior

CitaciĆ³n

Toraldo, G.; GonzĆ”lez-Luna, I. P. (traductora) (1989). ā€œLa escuela que cambiaā€ En Renglones, revista del ITESO, nĆŗm.13. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO

URI

http://hdl.handle.net/11117/1837

Colecciones

PI - Revista Renglones