La escuela que cambia

dc.contributor.author	Toraldo, Giuliano
dc.date.accessioned	2015-05-14T18:46:16Z
dc.date.available	2015-05-14T18:46:16Z
dc.date.issued	1989-04
dc.description	Reflexión sobre los métodos y contenidos en los modelos de educación de las universidades y los cambios por los que ha pasado. Se apuesta por una tendencia interdisciplinaria en la investigación que debe tender a integrar sólidamente las ciencias en la tradición humanista. Se señala que la escuela y la universidad deben de superar las secciones estancadas entre materias tradicionales, promover una formación más prolongada de los enseñantes y hacer la integración entre las disciplinas científicas y humanísticas.	es
dc.description.sponsorship	ITESO, A.C.	es
dc.identifier.citation	Toraldo, G.; González-Luna, I. P. (traductora) (1989). “La escuela que cambia” En Renglones, revista del ITESO, núm.13. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO	es
dc.identifier.issn	0186-4963
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11117/1837
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	ITESO	es
dc.relation.ispartofseries	Renglones;13
dc.rights.uri	http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf	es
dc.subject	Universidad	es
dc.subject	Universitarios	es
dc.subject	Formación Universitaria	es
dc.subject	Educación Superior	es
dc.title	La escuela que cambia	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
rei.peerreviewed	No	es
rei.revisor	Revista Renglones

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