Las matemáticas y su enseñanza. Retos y perspectivas
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Fecha
2003-06
Autores
Rodríguez-Ruiz, Enrique J.
Título de la revista
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Editor
ITESO
Resumen
Descripción
La realidad nos muestra que, en la mayoría de los casos,
la enseñanza de las matemáticas se realiza de una forma casi
dogmática, y no es extraño que un profesor piense en su programa
como un conjunto de contenidos que encajan en un
orden lógico desconectado del orden histórico o didáctico.
Lo anterior hace necesaria la adaptación de nuevas metodologías
que reviertan no sólo el escaso interés de los alumnos
—traducido en un alto índice de fracasos— hacia un estado
de motivación que propicie el aprendizaje y la articulación de
las matemáticas con otras asignaturas del currículo, en donde
se resalte su utilidad.
Palabras clave
Matemáticas Estudio y Enseñanza, Metodología Educativa
Citación
Rodríguez-Ruiz, E.J. (2003) "Las matemáticas y su enseñanza. Retos y perspectivas". En Renglones, revista del ITESO, núm.54: El laberinto de las matemáticas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.