La gestión escolar para el desarrollo de un clima democrático en el aula como proceso formativo para la vida en democracia

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dc.contributor.authorMaltos-Blancas, Salvador
dc.contributor.directorGonzález-Ramella, Ana I.
dc.date.accessioned2017-03-22T23:26:02Z
dc.date.available2017-03-22T23:26:02Z
dc.date.issued2010-01
dc.descriptionProyecto de intervención llevado a cabo en la escuela primaria Guadalupe Victoria en Poncitlán, Jalisco. El objetivo fue brindar al personal docente herramientas para que impulsen actividades que fortalezcan la vida democrática en las aulas a partir del desarrollo de una gestión educativa que sustente su organización en procedimientos como la toma de decisiones, la resolución no violenta de conflictos y el establecimiento de las normas escolares, y en la que participen los directivos, profesores y estudiantes.es
dc.identifier.citationMaltos-Blancas, S. (2010). La gestión escolar para el desarrollo de un clima democrático en el aula como proceso formativo para la vida en democracia. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Gestión Directiva de Instituciones Educativas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11117/4355
dc.language.isospaes
dc.publisherITESOes
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdfes
dc.subjectEducación Cívicaes
dc.subjectFormación en Valoreses
dc.subjectFormación Docentees
dc.subjectConvivencia Escolares
dc.subjectGestión Escolares
dc.subjectDisciplina Escolares
dc.titleLa gestión escolar para el desarrollo de un clima democrático en el aula como proceso formativo para la vida en democraciaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
rei.peerreviewedYeses

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