Leer para pensar en un contexto de educación masiva. Confesión de parte.
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Fecha
Autores
Masini-Aguilera, Bernardo
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Editor
International Reading Association
Resumen
Descripción
Reflexiones al cabo del primer año como profesor de Taller de Lectura y Redacción en bachillerato. Un recuento de los retos que implica la lectoescritura en espacios que complican su fomento.
Palabras clave
Lectura, Redacción, Fomento a la Lectura, Bachillerato
Citación
Masini-Aguilera, B. (2004). Leer para pensar en un contexto de educación masiva. Confesión de parte. En Lectura y escritura en voces latinoamericanas, núm.1. International Reading Association.