Repositorio Institucional del ITESO (ReI)
El Repositorio Institucional del ITESO (ReI), es un depósito digital que integra la producción académica de la universidad, quien administra, conserva y pone a disposición en modo de acceso abierto los trabajos de investigadores, profesores y estudiantes de esta casa de estudios.
Comunidades en el Repositorio
Envíos recientes
AOFERA: asesoría y orientación fiscal para la elección del régimen adecuado
(ITESO, 2025-05) Aguilasocho-Corona, Karla A.; Plascencia-Vázquez, Sofía; Vázquez-Salcedo, Denisse A.; Ruvalcaba-Venegas, Daniel; Valencia-Licea. Nahella T.
Asesoría y Orientación Fiscal para la Elección del Régimen en Personas Físicas
El cumplimiento de las obligaciones fiscales representa un reto significativo para muchas personas físicas, especialmente al momento de seleccionar el régimen fiscal que mejor se adecúe a su actividad económica. La carencia de información clara y accesible puede derivar en decisiones mal fundamentadas, incumplimientos o desventajas fiscales.
Este proyecto tuvo como objetivo brindar asesoría personalizada a personas físicas, orientándolas para que comprendieran las características, obligaciones y beneficios de los distintos regímenes fiscales disponibles. Como punto de partida se utilizó el “Simulador del cuestionario de actividades económicas y obligaciones fiscales” del Servicio de Administración Tributaria (SAT), herramienta que permitió identificar los regímenes aplicables según la situación del contribuyente. A partir de los resultados, se ofreció un acompañamiento detallado para evaluar, con base en sus circunstancias, cuál era la opción más conveniente.
Como producto final del proyecto, se elaboró una guía informativa impresa, dirigida exclusivamente a personas físicas. Esta guía presentó, de forma clara y comprensible, los principales regímenes fiscales, sus requisitos, beneficios y obligaciones. Fue redactada con un lenguaje accesible y ejemplos prácticos, inspirados en el enfoque didáctico del libro Quiúbole con el SAT, con el fin de facilitar la comprensión de conceptos fiscales complejos.
El proyecto se llevó a cabo con el respaldo del despacho ITESO, ofreciendo un espacio accesible de acompañamiento donde los contribuyentes pudieron resolver dudas y tomar decisiones informadas sobre su situación fiscal.
Proyecto de capacitación digital en facturación electrónica dirigido a emprendedores
(ITESO, 2025-11) Ceballos-Diaz, Arath E.; Martín-PérezBouquet, Rodrigo; Rodríguez-Ojeda, Carlos F.; Hernández-Ochoa, Ricardo I.; Ruvalcaba-Venegas, Daniel; Valencia-Licea. Nahella T.
El presente proyecto tuvo como propósito principal la producción de videos tutoriales educativos orientados a explicar de manera clara y accesible la función y el uso de la plataforma del Servicio de Administración Tributaria (SAT), específicamente en el proceso de facturación electrónica mediante CFDI. Estos materiales fueron elaborados pensando en emprendedores y pequeños contribuyentes, quienes con frecuencia enfrentaban dificultades al emitir facturas dentro del portal oficial del SAT debido a la falta de información clara o a la complejidad del sistema.
Para lograrlo, los videos fueron diseñados con un enfoque didáctico, visual y práctico, cuidando que el lenguaje empleado resultara sencillo y comprensible para usuarios sin experiencia previa en procesos fiscales o administrativos. Cada tutorial mostró paso a paso las acciones necesarias para emitir una factura correctamente, desde el ingreso al portal hasta la descarga del comprobante fiscal. Asimismo, se incorporaron ejemplos reales que facilitaron la comprensión de los distintos campos y opciones disponibles dentro de la plataforma.
Gracias a este enfoque accesible y estructurado, el proyecto buscó fortalecer la educación fiscal de los emprendedores mexicanos, brindarles herramientas confiables para operar dentro de la formalidad y, en general, contribuir al desarrollo de una cultura tributaria basada en el conocimiento, la responsabilidad y la transparencia. En conjunto, la creación de estos videos representó una estrategia efectiva para reducir la desinformación, mejorar la autonomía de los contribuyentes y facilitar su interacción con el SAT, respondiendo así a una necesidad constante dentro del ecosistema emprendedor del país.
Devoluciones de impuesto sobre la renta para contribuyentes (personas físicas)
(ITESO, 2025-04) Vázquez-Irastorza, Florencia; Santos-Rico, Odalis; Pulido-Gómez, Andre J.; López-Olivera, Carlos; Aldaz-Sevilla, Diego E.; Ruvalcaba-Venegas, Daniel; Valencia-Licea. Nahella T.
La presente investigación tiene como finalidad desarrollar una propuesta de mejora orientada a facilitar el proceso de devolución del Impuesto Sobre la Renta (ISR) para personas físicas en México, a través de la elaboración de materiales didácticos accesibles y comprensibles. El proyecto surge a partir de la identificación de un problema recurrente: el desconocimiento generalizado entre contribuyentes, especialmente jóvenes, sobre el procedimiento para presentar su declaración anual y solicitar una devolución de saldos a favor.
La metodología empleada incluyó una revisión detallada del marco legal vigente, particularmente el Código Fiscal de la Federación (CFF) y la Ley del Impuesto Sobre la Renta (LISR), así como la aplicación de una encuesta.
Con base en los hallazgos, se diseñó una propuesta compuesta por un manual explicativo. El manual ofrece una guía clara y estructurada sobre el proceso de devolución, tanto en su modalidad automática como manual, incluyendo recomendaciones para evitar errores comunes, un glosario de términos fiscales y referencias legales. Las infografías complementan el material escrito mediante representaciones visuales del procedimiento ante el Servicio de Administración Tributaria (SAT), con énfasis en la ruta de la devolución automática y la presentación del Formato Electrónico de Devoluciones.
Este proyecto contribuye al fortalecimiento de la educación fiscal y promueve el cumplimiento voluntario de las obligaciones tributarias, al proporcionar herramientas que empoderan al contribuyente mediante información clara, precisa y accesible
Proyecto de capacitación contable dirigido a estudiantes prepa-ITESO
(ITESO, 0014-09) Romo-Mendoza, José F.; Luján-Burciaga, Alexander; Villanueva-Pérez, Benjamín I.; Ruvalcaba-Venegas, Daniel; Valencia-Licea, Nahella T.
En el PAP Programa De Reconocimiento De Las Funciones Sustantivas De Las Empresas II (O2025_PAP3G01A), siendo el nombre del producto Nuevos Contribuyentes, el cual es un Curso-Taller contable a estudiantes de Preparatoria ITESO y que se les impartirá a los estudiantes de su último año de Preparatoria ITESO, con el fin de mostrarles algunos de los derechos y obligaciones que ellos tendrán como futuros contribuyentes. Asimismo parte de este proyecto es que los estudiantes de bachillerato sean conscientes sobre la importancia de llevar una buena contabilidad sobre los ingresos y egresos en la vida laboral, junto con la importancia de saber cuándo realizar o pedir una factura con propósitos de actuar en el deber ser en cuestiones contables; esto con el fin de que comprendan que existen métodos en la formalidad para su beneficio al momento de querer emprender algún negocio o en el caso de preferir trabajar en una relación subordinada, conozcan parte de los derechos y obligaciones que tendrían.
De igual manera, se busca que con esto se pueda tener una introducción al mundo de la contabilidad y vean parte de lo que se hace y aprende en la licenciatura de contaduría y gobierno corporativo, promoviendo nuestra carrera y motivando a los estudiantes a abrirse en este camino de la contabilidad
¿Cómo hacer que el contribuyente se acerque al contador?
(ITESO, 2025-05) Hermosillo-Terán, Regina; Romo-Magallanes, Edson; Santos-Santos, Daniel; Soto-Sandoval, Jesús; Ruvalcaba-Venegas, Daniel; Valencia-Licea. Nahella T.; Niebla-Vázquez, Ana C.
El Proyecto de Aplicación Profesional (PAP) se centra en abordar la desinformación y el miedo que enfrentan los contribuyentes al buscar asesoría contable. A través de la colaboración entre estudiantes, profesores y actores sociales, se busca crear un espacio de aprendizaje y contribución social que permita a los estudiantes aplicar sus conocimientos en un contexto real.
El proyecto identificó que muchos contribuyentes no pueden pagar asesorías fiscales, lo que resalta la necesidad de ofrecer información accesible y comprensible. Para ello, se propuso organizar conferencias educativas que expliquen los regímenes fiscales y la importancia de la asesoría contable, utilizando un lenguaje claro y sin tecnicismos.
El resultado esperado del PAP es mejorar la comprensión de las obligaciones fiscales entre los contribuyentes, fomentar el cumplimiento tributario y establecer un vínculo de confianza entre contadores y contribuyentes. Además, se busca sensibilizar a los estudiantes sobre la relevancia de su labor en la sociedad, destacando el impacto positivo que pueden tener al ofrecer apoyo y conocimiento a quienes lo necesitan. En última instancia, el proyecto no solo contribuye al desarrollo profesional de los estudiantes, sino que también aporta un valor significativo a la comunidad al facilitar el acceso a información fiscal esencial.
Deducciones personales dentro del régimen fiscal de sueldos y salarios e ingresos asimilados a salarios
(ITESO, 2025-02) Ramirez-Meza, Enrique J.; Figueroa-Araujo, Perla Y.; Franco-Castellanos, Andrea; Ruvalcaba-Venegas, Daniel
El desconocimiento de las deducciones personales autorizadas en el régimen de sueldos y salarios es un problema que afecta a numerosos contribuyentes” personas físicas” en México, impidiéndoles optimizar su carga tributaria y aprovechar los beneficios fiscales a los que tienen derecho. Esta situación se origina por diversos factores, como la complejidad que representa del sistema tributario, la falta de educación fiscal y la limitada difusión de información por parte de las autoridades. Como consecuencia, los contribuyentes pueden pagar más impuestos de lo debido e incluso incurrir en errores en su declaración anual, lo que puede derivar en sanciones o multas por parte del Servicio de Administración Tributaria (SAT).
Para abordar esta problemática, es fundamental implementar una serie de medidas que promuevan la educación fiscal y que faciliten el acceso a información clara y precisa sobre las deducciones personales autorizadas. Esto incluye la creación de campañas de difusión efectivas y la oferta de asesoría personalizada a los contribuyentes. Al implementar estas acciones, se espera que los contribuyentes adquieran un mayor conocimiento sobre las deducciones personales a las que tienen derecho, lo que se traducirá en una optimización de la carga fiscal para los trabajadores y una mejora en la relación entre los contribuyentes y el SAT.
TC-2 Design Automation Committee October 2022–November 2024 Technical Report [MTT-S Society News]
(IEEE, 2025-05) Feng, Feng; Khazaka, Roni; Pirola, Marco; Rayas-Sánchez, José E.; Zhang, Q. J.
The TC-2 Design Automation Committee (originally established as MTT-1 CAD in 1968 by William J. Getsinger) focuses on advancing methods, software, and technologies for the modeling, simulation, and design optimization of high-frequency circuits and systems. Spanning frequencies from RF to Terahertz, engineering innovation strongly depends on cutting-edge modeling techniques and design automation tools. These must accommodate emerging mathematical representations, design methodologies, advanced manufacturing processes, and novel materials to meet the demands of modern applications. This article biefly reports the main TC-2 activities from October 2022 to November 2024.