¿Qué mediaciones favorecen el aprendizaje cooperativo en la elaboración de un proyecto para la materia Fundamentos de Mercadotecnia?
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Fecha
2011-02
Autores
Gómez-Cruz, Miguel
Título de la revista
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Editor
ITESO
Resumen
Descripción
Documento que presenta la intervención educativa que tuvo como objetivo implementar estrategias de aprendizaje cooperativo en una clase de Fundamentos de Mercadotecnia en la UNIVA. Se pretendió que con el aprendizaje cooperativo el alumno pueda tener una experiencia integral entre los contenidos de un ámbito determinado del conocimiento y aumentar sus posibilidades de crecimiento compartido.
Palabras clave
Aprendizaje Cooperativo, Modelo del Aprendizaje Cooperativo, Práctica Docente, Aprendizaje
Citación
Gómez-Cruz, M. (2011). ¿Qué mediaciones favorecen el aprendizaje cooperativo en la elaboración de un proyecto para la materia Fundamentos de Mercadotecnia? Trabajo de obtención de grado, Maestría en Educación y Procesos Cognoscitivos. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.