Los factores que favorecen la comprensión en materias con contenido de geometría descriptiva y la manifestación de esta comprensión en las representaciones físicas y gráficas que los alumnos elaboran

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Departamento de Psicología, Educación y Salud
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DPES - Trabajos de fin de Maestría en Educación y Gestión del Conocimiento
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dc.contributor.author	Padilla-Guzmán, Gloria
dc.date.accessioned	2016-10-19T16:10:28Z
dc.date.available	2016-10-19T16:10:28Z
dc.date.issued	2007-06
dc.identifier.citation	Padilla-Guzmán, G. (2007). Los factores que favorecen la comprensión en materias con contenido de geometría descriptiva y la manifestación de esta comprensión en las representaciones físicas y gráficas que los alumnos elaboran. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Educación y Procesos Cognoscitivos. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11117/3939
dc.description	Este trabajo pretende explicar de qué manera se logra presentar e invitar al alumno a sumergirse e indagar más sobre la geometría descriptiva. El objetivo fue encontrar los factores que favorecen la comprensión en las asignaturas del Departamento del Hábitat y Desarrollo Urbano del ITESO que tienen contenidos de Geometría Descriptiva y cómo se manifiestan tales comprensiones en los productos del semestre. Se realizaron observaciones, entrevistas y registros para analizar aspectos como el ambiente del aula, las estrategias de mediación, las relaciones de los alumnos y maestros, las actividades dentro y fuera del aula, entre otros. Se tomó en cuenta que el desarrollo de la comprensión de la Geometría Descriptiva debe llevar al estudiante a ser capaz de desarrollar propuestas que den respuesta a la sociedad, al ambiente, a las necesidades tecnológicas, económicas y socioculturales y a adquirir competencias para generar conceptos arquitectónicos, estructurales y de diseño.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	ITESO	es
dc.rights.uri	http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf	es
dc.subject	Enseñanza de Geometría Descriptiva	es
dc.subject	Métodos Pedagógicos	es
dc.subject	Métodos de Enseñanza	es
dc.subject	Desarrollo de Competencias	es
dc.subject	Estrategias de Aprendizaje	es
dc.title	Los factores que favorecen la comprensión en materias con contenido de geometría descriptiva y la manifestación de esta comprensión en las representaciones físicas y gráficas que los alumnos elaboran	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es
dc.contributor.director	Gómez-López, Luis F.
rei.peerreviewed	Yes	es