La interfaz, espacio de interacción en la formación de la experiencia cognitiva de usuarios del arte digital

dc.contributor.authorSandoval-Álvarez, Norma E.
dc.contributor.directorLuna-Cortés, Carlos E.
dc.date.accessioned2015-09-30T16:28:54Z
dc.date.available2015-09-30T16:28:54Z
dc.date.issued2012-11
dc.descriptionLa investigación presenta una construcción del estudio de las interfaces, en tanto espacios de interacción donde los usuarios forman una experiencia cognitiva determinada a través de diversos procesos en relación al escenario híbrido que recrea el arte digital. Se sustenta en una conceptualización a partir del marco teórico de Carlos Scolari centrado en el modelo semio-cognitivo de las interacciones donde se estudia a detalle a la interfaz, al espacio de interacción, a los modelos mentales que construyen los diseñadores respecto de las interfaces y especialmente a los modelos mentales de los usuarios. Asimismo se presenta una conceptualización del arte digital y por tanto del arte contemporáneo actual. El estudio es de tipo cualitativo, se emplearon técnicas de observación y de entrevista semiestructurada aplicadas a diecinueve usuarios y a tres diseñadores en un festival de arte digital efectuado en la Ciudad de México en febrero de 2012.es
dc.description.sponsorshipConsejo Nacional de Ciencia y Tecnologíaes
dc.identifier.citationSandoval-Álvarez, N. E. (2012). La interfaz, espacio de interacción en la formación de la experiencia cognitiva de usuarios del arte digital. Tesis de maestría, Maestría en Comunicación de la Ciencia y la Cultura. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11117/2512
dc.language.isospaes
dc.publisherITESOes
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdfes
dc.subjectArte Digitales
dc.subjectInterfaz Gráficaes
dc.subjectArte Contemporáneoes
dc.subjectInteracciónes
dc.subjectExperiencia Cognitivaes
dc.titleLa interfaz, espacio de interacción en la formación de la experiencia cognitiva de usuarios del arte digitales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
rei.peerreviewedYeses

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