Adecuación de herramientas digitales en movimientos sociales a distancia que pretenden un aprendizaje colaborativo
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Fecha
2019-02
Autores
Cárdenas-Garza, Miguel A.
Título de la revista
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Editor
ITESO
Resumen
Descripción
El presente trabajo pretende proporcionar elementos para identificar en los procesos sociales, el tiempo pertinente para adecuar herramientas, espacios y mecanismos que hagan evidente el aprendizaje colaborativo.
Palabras clave
Aprendizaje Colaborativo, Grupos Sociales, Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC
Citación
Cárdenas-Garza, M. A. (2019). Adecuación de herramientas digitales en movimientos sociales a distancia que pretenden un aprendizaje colaborativo. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Educación y Gestión del Conocimiento. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.