La tendencia actualizante en niños y preadolescentes a partir de su construcción identitaria
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Fecha
2023-09
Autores
López-GarcíaGarcía, Gabriela
Título de la revista
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Editor
ITESO
Resumen
Descripción
La problemática del subdesarrollo integral de niños y preadolescentes a falta de condiciones propicias para impulsar su tendencia actualizante, revela necesidades en ellos como descubrirse en sus propias experiencias, cuestionar lo que ocurre en su contexto, y reconocerse con aceptación positiva tal como son; estos fueron los propósitos a lograr mediante esta intervención facilitadora durante dos meses de taller. El abordaje se dio desde un enfoque fenomenológico y recurriendo a las técnicas que ofrece la investigación-acción, apoyado en la teoría sobre las etapas de evolución psicosocial de los chicos. Los resultados alcanzados fueron muy favorables en términos de autoconocimiento y validación: poder mirarse a sí mismos para ir descubriendo quiénes son; tomar conciencia (“darse cuenta”) de sus sensaciones, emociones, pensamientos, deseos, acciones; identificar la importancia de crear vínculos sanos; visualizar su futuro. Se constata la responsabilidad que tenemos los adultos como facilitadores, dada la influencia que ejercemos sobre los chicos.
Palabras clave
Niños, Tendencia Actualizante, Autoconocimiento, Identidad, Adolescencia, Preadolescencia
Citación
López-GarcíaGarcía, G. (2023). La tendencia actualizante en niños y preadolescentes a partir de su construcción identitaria. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Desarrollo Humano. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.