Innovación en la formación de docentes en modalidades a distancia a través del marco de la gestión del conocimiento
Cargando...
Fecha
2016-05
Autores
Salinas-Barragán, María E.
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
ITESO
Resumen
Descripción
En el presente informe se comparte la experiencia de Gestión del Conocimiento de un grupo de asesores del Centro de Aprendizaje en Red (CAR) del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente (ITESO) que apoyó a profesores a hacer el tránsito de la educación presencial a un modelo de educación en red y en la red, que es una propuesta que ha apostado a una forma de facilitar el proceso de aprendizaje basado en la autonomía, la interacción, la diversidad, la apertura y la colaboración.
Palabras clave
Gestión del Conocimiento, Formación Docente, Educación a Distancia, Mediación Docente, Innovación Educativa
Citación
Salinas-Barragán, M. E. (2016). Innovación en la formación de docentes en modalidades a distancia a través del marco de la gestión del conocimiento. Trabajos de obtención de grado, Maestría en Educación y Gestión del Conocimiento. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.