Acompañamiento para el autoconocimiento y toma de decisiones en jóvenes universitarios que cambian de carrera.

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dc.contributor.advisorSantana-Campas, Marco A.
dc.contributor.authorVigil-PérezVargas, Joaquina E.
dc.date.accessioned2021-03-04T02:55:11Z
dc.date.available2021-03-04T02:55:11Z
dc.date.issued2021-01
dc.descriptionEl cambio de carrera por jóvenes en etapa de adultez emergente, inspira el presente trabajo y plantea la pregunta: ¿de qué manera el acompañamiento desde el Enfoque Centrado en la Persona al universitario dentro de una problemática personal, familiar y social en torno al cambio de carrera, le serviría para llevar un proceso en congruencia consigo mismo? A través de una investigación- acción, cualitativa, fenomenológica y de ECP a modo de taller de acompañamiento para la escucha y reflexión, con estudiantes de una universidad privada de Guadalajara, México, se obtuvieron datos sobre emociones, acompañamiento, consciencia y autoconocimiento, que muestran que el problema se debe en parte, al haber tenido una deficiente orientación vocacional escolar previa, al encontrarse en una etapa de edad de cambio y exploración propia de la adultez emergente, al desconocimiento de las propias habilidades, así como a presiones familiares y sociales.es_MX
dc.description.sponsorshipITESO, A. C.es
dc.identifier.citationVigil-PérezVargas, J. E. (2021). Acompañamiento para el autoconocimiento y toma de decisiones en jóvenes universitarios que cambian de carrera. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Desarrollo Humano. Tlaquepaque. Jalisco: ITESO.es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11117/6512
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherITESOes_MX
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdfes_MX
dc.subjectEnfoque Centrado en la Personaes_MX
dc.subjectOrientación Vocacionales_MX
dc.subjectAcompañamientoes_MX
dc.subjectUniversitarioses_MX
dc.subjectManejo de Emocioneses_MX
dc.titleAcompañamiento para el autoconocimiento y toma de decisiones en jóvenes universitarios que cambian de carrera.es_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_MX
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_MX

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TOG Joaquina Vigil Pérez Vargas Febrero 2021 (con revisión última).pdf
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Descripción:
Taller de escucha y reflexión grupal.
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