Destellos de la comunicación. La diseminación del conocimiento a través de las publicaciones académicas
dc.contributor.author | RamírezYRamírez, Karla M. | |
dc.contributor.director | Fuentes-Navarro, Raúl | |
dc.date.accessioned | 2015-07-16T14:30:06Z | |
dc.date.available | 2015-07-16T14:30:06Z | |
dc.date.issued | 2002-12 | |
dc.description | El eje de la investigación es la diseminación del conocimiento científico a través de las publicaciones académicas Comunicación y Sociedad del Departamento de Estudios de Comunicación Social de la Universidad de Guadalajara, Estudios sobre las Culturas Contemporáneas del Programa Cultura de la Universidad de Colima y Versión, estudios de comunicación y política del Departamento de Educación y Comunicación de la Universidad Autónoma Metropolitana – Xochimilco. Específicamente se analizan cuantitativamente los artículos publicados en ellas por investigadores adscritos a las instituciones editoras. El objetivo es conocer, a nivel descriptivo, cómo es que en estas publicaciones se reproducen rasgos del campo académico de la investigación de la comunicación en México. | es |
dc.description.sponsorship | ITESO, A.C. | es |
dc.identifier.citation | RamírezYRamírez, K. (2002). Destellos de la comunicación. La diseminación del conocimiento a través de las publicaciones académicas. Tesis de maestría, Maestría en Comunicación con especialidad en Difusión de la Ciencia y la Cultura. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO. | es |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11117/2346 | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | ITESO | es |
dc.rights.uri | http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf | es |
dc.subject | Publicaciones Académicas | es |
dc.subject | Conocimiento Científico | es |
dc.subject | Comunicación Campo Académico | es |
dc.subject | Comunicación Investigación | es |
dc.title | Destellos de la comunicación. La diseminación del conocimiento a través de las publicaciones académicas | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es |
rei.peerreviewed | Yes | es |
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