El síndrome burnout y la vida universitaria. Atención y estrategias de prevención en trabajo de campo dentro de la escuela de Arquitectura ITESO

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dc.contributor.advisorVillarreal-Macías, Rogelio
dc.contributor.authorSandoval-Martínez, Sandra C.
dc.date.accessioned2024-01-12T16:59:49Z
dc.date.available2024-01-12T16:59:49Z
dc.date.issued2023-12
dc.descriptionEl síndrome de burnout es causado por el desgaste físico y emocional debido a las actividades relacionadas con el estudio y el trabajo. Está presente en más de la mitad de los alumnos de Arquitectura ITESO. Se abre el panorama para investigar por qué el burnout está afectando a los alumnos que conforman esta comunidad. Se indica cuáles son los hábitos de prevención frente al burnout y se destacan los factores protectores y de riesgo; se documentan las estrategias de afrontamiento ante la presencia del síndrome y se propone un método de organización para reducir el estrés, administrar la carga de trabajo y practicar el autocuidado.es_MX
dc.description.sponsorshipITESO, A.C.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11117/10708
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherITESOes_MX
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdfes_MX
dc.subjectIdentidades e Inclusión Sociales_MX
dc.subjectConstrucción de Opinión Pública e Incidencia en los Medioses_MX
dc.subjectMirar la Ciudad con Otros Ojos: Memorias e Identidadeses_MX
dc.titleEl síndrome burnout y la vida universitaria. Atención y estrategias de prevención en trabajo de campo dentro de la escuela de Arquitectura ITESOes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_MX
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_MX

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