DPES - Trabajos de fin de grado
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Examinando DPES - Trabajos de fin de grado por tema "Atención a Niños en Contextos Desfavorecidos, Desarrollo de Aprendizaje para la Vida"
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Ítem Aprendizaje inicial de la lectoescritura en un grupo de niños silábicos y silábicos alfabéticos de zonas populares(ITESO, 2019-05) Ayala-Cuevas, Eylin; Centeno-Partida, María L.Ítem Atención socioemocional a niños con rezago escolar y en situación de vulnerabilidad(ITESO, 2023-05) Molgora-Villaseñor, Vanessa; Herrera-Ramos, Andrea; Ramírez-Peregrina, Regina; Simental-Fink, Mariana S.; Neri-Vázquez, Karla M.; Centeno-Partida, María L.Ítem Estrategias de lectoescritura creativa(ITESO, 2019-05) Garay-Villaseñor, Julieta; Ballesteros-Olguín, Cinthia V.; González-Jiménez, Montserrat; Centeno-Partida, María L.Ítem Las experiencias de aprendizaje mediado para el desarrollo de aprendizajes con niñas y niños en condición de rezago educativo en la colonia Lomas de Polanco, Guadalajara(ITESO, 2016-05) Gutiérrez-Quiñones, Itzel G.; Kingston-Godínez, Lilia D.; Navarro-PérezMacedo, AlfredoÍtem El impacto de la mediación en el aprendizaje y en la vida social y afectiva de una comunidad de niños con rezago escolar(ITESO, 2017-05) Marín-Márquez, María F.; Núñez-Hernández, DanielaÍtem Intervenciones psicoeducativas con niños en situación de vulnerabilidad(ITESO, 2022-05) Zabalgoitia-Lomelí, Daniela; Machado-Arellanes, Arantxa; González-Gutiérrez, Ricardo; Centeno-Partida, María L.Ítem Intervenciones psicoeducativas desde la mediación(2015-12) Medina-Moch, Daniela P.; Muñoz-Jiménez, Andrea G.; Moreno-Oregel, Ana S.Ítem Sigo aprendiendo. Intervenciones psicoeducativas para niños con rezago escolar de zonas vulnerables(ITESO, 2022-05) Fernández-Núñez, Lourdes M.; Ardavin-Besson, Renata; Bórquez-Gallego, Ana D.; Corona-López, Natalia; Camacho-Ramos, Arturo; Centeno-Partida, María L.