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Análisis de dibujos autorretratos de alumnos de la secundaria intercultural Tei M+ayema en Tsapara

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Fecha

Autores

Tyron, Justus

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Editor

ITESO

Resumen

Este reporte de Proyecto de Aplicación Profesional (R-PAP) presenta una investigación sobre los procesos de autodefinición e identidad de los alumnos de la secundaria intercultural Tei M+ayema para entender mejor y profundizar el conocimiento sobre el perfil de los alumnos.

Descripción

Palabras clave

Procesos Comunitarios Indígenas Interculturales, Intercultural y de Comunidades Indígenas, Economía Solidaria y Trabajo Digno

Citación