Análisis de dibujos autorretratos de alumnos de la secundaria intercultural Tei M+ayema en Tsapara

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dc.contributor.advisorMorales-Ruiz, Laura P.
dc.contributor.authorTyron, Justus
dc.date.accessioned2024-07-01T17:06:23Z
dc.date.available2024-07-01T17:06:23Z
dc.date.issued2024-05
dc.description.abstractEste reporte de Proyecto de Aplicación Profesional (R-PAP) presenta una investigación sobre los procesos de autodefinición e identidad de los alumnos de la secundaria intercultural Tei M+ayema para entender mejor y profundizar el conocimiento sobre el perfil de los alumnos.
dc.description.sponsorshipITESO, A.C.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11117/10985
dc.language.isospa
dc.publisherITESO
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectProcesos Comunitarios Indígenas Interculturales
dc.subjectIntercultural y de Comunidades Indígenas
dc.subjectEconomía Solidaria y Trabajo Digno
dc.titleAnálisis de dibujos autorretratos de alumnos de la secundaria intercultural Tei M+ayema en Tsapara
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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