Transformación de la biblioteca en Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) a través de la gestión del conocimiento
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Fecha
2014-07
Autores
Vargas-Salomón, Diana B.
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Editor
ITESO
Resumen
Descripción
El presente documento narra un proceso de intervención para promover la colaboración entre docentes y actores educativos del Colegio Inglés Hidalgo, que atiende a los niveles de secundaria y bachillerato. Reconociendo que la colaboración ocurre a partir de la participación y la actividad conjunta, el proyecto se articuló desde el propósito de transformar la Biblioteca en el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) a través de las herramientas que ofrece la disciplina de Gestión del Conocimiento. Los elementos articuladores de la propuesta son las competencias docentes de manejo de información, uso de tecnologías de la información, la comunicación y la investigación.
Palabras clave
Colaboración Entre Docentes, Gestión del Conocimiento, Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación CRAI, Colegio Inglés Hidalgo, Comunidad de Práctica, Comunidad de Aprendizaje, Innovación Educativa
Citación
Vargas-Salomón, D. B. (2014). Transformación de la biblioteca en Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) a través de la gestión del conocimiento. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Educación y Gestión del Conocimiento. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.