Transformación de la biblioteca en Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) a través de la gestión del conocimiento

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dc.contributor.authorVargas-Salomón, Diana B.
dc.contributor.directorHerrero-Serment, Lorena
dc.date.accessioned2016-09-22T16:33:10Z
dc.date.available2016-09-22T16:33:10Z
dc.date.issued2014-07
dc.descriptionEl presente documento narra un proceso de intervención para promover la colaboración entre docentes y actores educativos del Colegio Inglés Hidalgo, que atiende a los niveles de secundaria y bachillerato. Reconociendo que la colaboración ocurre a partir de la participación y la actividad conjunta, el proyecto se articuló desde el propósito de transformar la Biblioteca en el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) a través de las herramientas que ofrece la disciplina de Gestión del Conocimiento. Los elementos articuladores de la propuesta son las competencias docentes de manejo de información, uso de tecnologías de la información, la comunicación y la investigación.es
dc.identifier.citationVargas-Salomón, D. B. (2014). Transformación de la biblioteca en Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) a través de la gestión del conocimiento. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Educación y Gestión del Conocimiento. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11117/3889
dc.language.isospaes
dc.publisherITESOes
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdfes
dc.subjectColaboración Entre Docenteses
dc.subjectGestión del Conocimientoes
dc.subjectCentro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación CRAIes
dc.subjectColegio Inglés Hidalgoes
dc.subjectComunidad de Prácticaes
dc.subjectComunidad de Aprendizajees
dc.subjectInnovación Educativaes
dc.titleTransformación de la biblioteca en Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) a través de la gestión del conocimientoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
rei.peerreviewedYeses

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