Lo Vernácula. Comunidad, reapropiación y memoria construida
| dc.contributor.advisor | Olivera-Bonilla, Ana R. | |
| dc.contributor.advisor | Monterrubio-Soto, Juan C. | |
| dc.contributor.advisor | Nájar-Aceves, Carlos I. | |
| dc.contributor.advisor | Vázquez-Piombo, Pablo | |
| dc.contributor.advisor | Gutiérrez-Astudillo, Nayar, C. | |
| dc.contributor.advisor | Ruiz-Cruz, María L. | |
| dc.contributor.author | Lara-Bernal, Andrés | |
| dc.contributor.author | Torres-Orozco, Juan A. | |
| dc.contributor.author | Cuevas-Verges, Alexa | |
| dc.contributor.author | Muñiz-Arreola, Germán N. | |
| dc.contributor.author | PalmaYMeza-Gutiérrez, Emilio | |
| dc.contributor.author | Oetling-Santacruz, Ana L. | |
| dc.contributor.author | Naciff-Maldonnat, Naymé | |
| dc.contributor.author | Tadeo-Pereyra, Javier A. | |
| dc.contributor.author | Corcuera-Mabarak, Fernanda L. | |
| dc.contributor.author | Badillo-Sánchez, Mariana E. | |
| dc.contributor.author | Rentería-Martínez, María F. | |
| dc.contributor.author | Rojas-Olvera, Brenda E. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-01T15:20:06Z | |
| dc.date.available | 2026-06-01T15:20:06Z | |
| dc.date.issued | 2026-05 | |
| dc.description.abstract | El Programa de Aplicación Profesional TACTO tiene como propósito vincular a los estudiantes con procesos comunitarios para desarrollar propuestas que fortalezcan prácticas locales y respondan a problemáticas identificadas junto con los actores sociales. Durante este periodo escolar, el trabajo retomó la experiencia acumulada en ciclos anteriores, lo que permitió dar continuidad a líneas de acción previas y evitar duplicar diagnósticos o intervenciones. Los objetivos del semestre se centraron en: (1) comprender las dinámicas actuales del contexto mediante actividades de familiarización y revisión de antecedentes; (2) definir, junto con los actores sociales, las necesidades prioritarias a atender; y (3) diseñar y planificar alternativas de intervención viables para su desarrollo en etapas posteriores. La metodología siguió la lógica de proyectos, avanzando desde la exposición y análisis de escenarios, equipos de trabajo y la sistematización de información disponible, hasta la integración de propuestas preliminares. Este proceso combinó revisión documental, reflexión colectiva, ejercicios exploratorios y construcción colaborativa con el actor social. Como resultado, se generaron productos que consolidan las bases del proyecto, entre ellos: la definición del escenario de trabajo, un diagnóstico inicial actualizado, y la planificación general de las alternativas a desarrollar. Estos insumos ofrecen una ruta clara para la implementación en semestres siguientes y fortalecen la continuidad del PAP TACTO como proceso formativo y comunitario. | |
| dc.description.sponsorship | ITESO, A.C. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11117/12315 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | ITESO | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es | |
| dc.subject | Sustentabilidad y tecnología | |
| dc.subject | Espacios Habitables para Mejorar la Calidad de Vida y Preservar sus Ecosistemas I | |
| dc.subject | Planeación del Territorio y Agregación de Valor a la Identidad de Comunidades Regionales | |
| dc.title | Lo Vernácula. Comunidad, reapropiación y memoria construida | |
| dc.title.alternative | The Vernacular. Community, Reappropriation, and Constructed Memory. | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |