El trabajo colegiado como medio de formación para maestros de primaria
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Fecha
2004-03
Autores
Serrano-Pliego, Liliana
Título de la revista
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Editor
ITESO
Resumen
Descripción
Trabajo de investigación que parte del supuesto de que la participación del maestro en las sesiones del trabajo colegiado podría dar como resultado la formación y actualización de los participantes. Para esto, se integró un grupo de maestros de una primaria para que fueran parte de sesiones en las que compartieron preocupaciones, experiencias y algunas de sus estrategias de enseñanza. Se analiza lo sucedido durante las sesiones del trabajo colegiado y entre los resultados se visualiza que el trabajo colegiado es una manera viable de capacitación, ya que, a través de estas sesiones, los docentes se perciben más integrados y con la confianza de resolver diversas situaciones al sentir apoyo de sus compañeros.
Palabras clave
Formación Docente, Trabajo Colegiado, Práctica Docente, Aprendizaje Colaborativo
Citación
Serrano-Pliego, L. (2004). El trabajo colegiado como medio de formación para maestros de primaria. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Educación y Procesos Cognoscitivos. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.